参加对象：全体低年级语文教师

活动目的：学习语文条线工作计划，明确低年级语文教学工作重点，制订低年级语文教研组工作计划。学习语文新课程标准，集体备课，疏通第一单元教材。

活动过程：

（中心发言人 施春红）

一、学习学校语文条线工作计划。

二、商讨本年级段工作重点，并制订低年级语文教研组工作计划。（计划内容另行发布）

一年级语文教学这学期把拼音教学、识字教学、阅读教学、口语交际教学作为研究的重点，下学期将对语文园地和课外阅读教学作为重点研究的内容。

二年级语文教学仍旧把识字、写字、朗读、背诵作为重点，难点是识字、写字。识字教学要注意借鉴“随文识字”的做法，“以识促读”。写字教学步骤：读帖、看笔顺写比赛、正姿、学生练写。

三、学习语文课程标准中第一学段目标与内容

四、集体备课，疏通第一单元教材。

一年级备课组和二年级备课组分组行动。