武进区潘家小学语文青年教师
单元作业设计比赛方案
为贯彻落实国家“双减”政策,切实减轻学生过重的作业负担,提升学生学习兴趣,进一步提高学科教育教学质量,确保“减负提质”落实到实处,经校长室和教研处讨论,决定开展语数英学科青年教师作业设计评比。现将语文学科教师作业设计比赛有关事宜通知如下:
一、活动对象:全校45周岁以下语文老师(共16人)
一年级:桑娅娅 王 婷 王丽琼 陈科萍 高程逸 鲁敏洁
二年级:陈静怡 宗 玥 吴佳平
三年级:鲁 瑶 杨 李 陆克强
四年级:蒋雨芩 陈 敏 沈 菲
五年级:李柯涵
二、活动形式:设计单元书面作业
三、具体要求
1. 各年级统一设计同一单元的课后作业,课题可以不同,格式要求统一见附件1。
2. 作业设计需遵循因材施教、分类要求的原则。结合教学重难点,难度适中,分层布置,充分体现本学科特点和育人要求,严格执行课程标准进行原创设计,严禁抄袭。
3. 既要体现“知识与技能”,也要体现“过程与方法”、“情感与价值观”,以促进学生语文素养为目的。
4. 力求知识性与趣味性相结合。
四、评选方法
1. 第6周星期五(3月29日)下班前把电子打印稿(黑白、彩色均可)交至教研处。第7周星期三(4月3日)上午10点在名师工作室进行评选,采取百分制打分,评分标准见附件2。部分语文老师参与打分评审(见通知),选出优秀作品一等奖2份、二等奖3份、三等奖5份。
2. 被评为一二等奖作业设计的老师,将作业设计打印出来分给全班学生做,批改好,挑选5份交教研处。
3. 控制好作业量。
潘家小学教研处
2024.3.18
附件1:作业设计格式要求
潘家小学语文学科 年级 册 单元作业设计
设计者:
单元作业主题 | 学生姓名 | 班级 | |||
单元 重难点 | |||||
作业类型 | 作业内容展示 | ||||
附件2:评分标准
教师作品
序号 | 要求 | 分值 | 实际得分 |
1 | 作业分层体现明显,教学内容重难点突出。 | 10 | |
2 | 全面考查学生的基础知识和基本技能。 | 20 | |
3 | 联系实际,体现课堂所学所学内容的应用价值。 | 20 | |
4 | 题型新颖,体现核心素养:语言能力、文化意识、思维品质、学习能力. | 20 | |
5 | 考查学生在情境中认识问题、分析问题和解决问题的能力。 | 15 | |
6 | 体现内容的趣味性与知识运用的灵活性。 | 10 | |
7 | 版面设计美观。 | 5 | |
总分 | 100 |
潘家小学教研处
2024.3.18