“心”中有学生，“课”中展情——武进区潘家小学开展第五次教研组活动

2024年4月25日，潘家小学语文教研组的老师们一起聆听了陈静怡老师执教的公开课《小马过河》。陈老师的课堂，很有感染力，根据低年段孩子的个性特点，设计教学内容，板书精美！陈老师运用了多种识字方法，包括“加一加、减一减、换一换、顺口溜、做动作、看图片、形近字”这些方法!为了让孩子们轻松地理清人物和故事情节，陈老师设计了填空支架。这堂课整个教学流程流畅、环节清晰，尤其是生字教学很细致、有耐心！陈老师做到了“心”中有学生，“课”中展共情！

接着，潘小小语团队的老师们展开了激烈的研讨，大家积极发言，擦出思维的火花，为青年教师的成长提供帮助，为他们未来的执教生涯指引方向！

其中桑娅娅老师认为陈老师的课堂很注重朗读方法的指导，比如关注标点符号、提示语和反问句式等，值得我们学习！

宗玥老师认为陈老师班级的孩子们学习习惯养成的很好，可见平时陈老师做到了用心陪伴孩子们！

有多年执教经验的张琴仙老师大大表扬了陈老师，认为是青年教师的可造之材！

我相信，通过一次次的教学研讨活动，在潘小小语团队的一起努力下，青年教师的教学水平和教学能力会更上一层楼！

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