参加对象

全体数学教师

活动目的

1.学习观摩微课

2.提高教师教学素养

活动过程：

一、观摩俞正强老师的微课

在二年级组数学老师的带领下观摩俞正强老师执教的《曹冲称象》微课。

二、评课

蒋丽丹：特级教师俞正强依托曹冲称象的故事，结合生活素材，让学生经历深度思辨的过程。用数学的眼光发现曹冲称象中蕴含的道理，帮助学生形成问题意识，同时，激发学生的思辨潜质，体会转化思想，感悟数学基本事实。

秦梦璐：特级教师俞正强的“曹冲称象的故事”一课有四个环节：第一个环节是借助“曹冲称象”，引出“生活称物”；第二个环节是畅谈“曹冲聪明”，联想“等量转变”；第三个环节是拓展“转化方法”，丰富“转化情境”；第四个环节是利用“不同时间”，体现“学科差异”。整节课依托“曹冲称象”的故事，让学生不仅能区分“船”和“秤”，还能通过比较物体质量感悟等量代换。

王迎新：俞正强老师的课，它向学生展示了一幅有趣的生活画面，使学生感受到生活中处处有数学，解决数学问题的过程中处处闪烁着智慧的光芒。通过把等量的量感从一种具象的重量变成了抽象的价值，让学生把对等量的理解做一个转变，不要把等量都限定在重量上。这是对“船”的突破，由船变成了天平，它的功能都是实现等量转变，这样的学习就是活的学习。