和孩子一起读《笨狼的故事》

潘家小学二（3）班  许亦辰妈妈

美国著名的阅读研究专家吉姆.崔利斯《朗读手册》上有这样一段话: "你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,因为我有一位读书给我听的妈妈”。现已是一名孩子妈妈的我，虽然觉得这世间确实有很多事情能让人感到开心，但读书却依然是我工作和生活中最能让我灵魂深处感受到愉悦的事情。那么我们的亲子阅读也就是一座能让我与孩子一起享受阅读快乐的桥梁，通过用心的陪伴和爱意的传递，我手把手的把阅读这个好行为传递给我的孩子，从而使得我的孩子终身有快乐阅读这个好习惯相伴。

在这个暑假中，我与孩子一起读完了《笨狼的故事》。这个看似很笨很笨的狼，用自身的可爱、善良、淳朴诠释了人生中很多最真实的情感和耐人寻味的道理。

没有拼音注解，没有彩页而且很厚，这是我对这本书的第一印象。说实话，起初担心我们没有耐心把它读完，但是看到封面上这傻傻的狼形象，这滑稽的书名，让我们对这本书产生了兴趣，带着这份好奇，我们开始了对笨狼的阅读之旅……

第一章说笨狼是谁，介绍笨狼的名字由来、家庭成员和性格特征。我读着，儿子听着。当我讲到笨狼认为自己丢了的时候，儿子很快有反应了，也跟着急起来。马上打断我说:“照一下镜子不就可以看到自己了吗?”在我为他反应之快感到吃惊的时候，也看到了他对这只笨狼产生了兴趣并为他的遭遇着急。这让我看到孩子身上最纯真的一面，想用自己微弱的力量来帮助笨狼,我终于明白了作者写这本书的良苦用心，也坚定了我要陪孩子把这本书读完的决心。

还有一个故事对我们影响挺大的，那就是笨狼当半小时爸爸的故事。鸭妈妈和笨狼是好朋友，鸭妈妈要下水抓鱼，刚一离开，鸭蛋破了，跑出来一只小鸭，小鸭喊笨狼爸爸，笨狼说不是爸爸。喊妈妈，笨狼说不是妈妈。小鸭就哭了起来，笨狼不想让小鸭哭，说自己是爸爸。笨狼就去捉蚯蚓给他吃，还讲故事和唱歌给他听，《我是一只来自北方的狼》鸭妈妈捉了小鱼回来给小鸭吃，笨狼告诉他这是妈妈，笨狼走了，小鸭也学着笨狼唱《我是一只来自北方的狼》，鸭妈妈听了大吃一惊!我和儿子一起看完这个小故事的时候，在欢笑过后总是对笨狼有种莫名的感动，它心地这么善良，这么乐于帮助别人。

这本书中平实的语言讲述笨狼离开爸爸、妈妈后，用自己认为正确的生活方式在快乐的生活,在整个过程中会被别人笑话、被别人误解，被别人欺负，但最后总能化险为夷，做回自己。

就这样，每天睡前我都会和儿子在卧室认真的品读笨狼的故事，我们会为笨狼的可爱行为发笑、会对欺负笨狼的那些人生气、更会因为笨狼无私的帮助别人而感动。不知不觉马上就要开学了，而《笨狼的故事》也渐渐地读到了尾声，三十多个小故事，可爱的笨狼陪着我们一路走来，住进了孩子的心间，融入了孩子的生活。

从某种意义上讲,孩子在某个阶段做的一些事情又何尝不像一只笨狼呢，而做为家长的我更应该给孩子一些空间和支持，用更多的耐心、专心、细心、宽心来对待孩子成长中的经历，相信孩子和他们一起在阅读中见证成长……

英国的哲学家培根曾讲过: “读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”孩子啊，作为小学即将升入三年级的你，你的读书之旅才刚刚开始，妈妈将用心陪伴，用爱共读，让你像鸟一样飞往你的山，如鱼一样游向你的海，如一朵朵蒲公英般，乘着书香之风，去未来遇见那个更美好的自己!

                                               指导老师：施春红