参加对象

全体英语教师

活动目的

1、进一步明确本学期的英语学期计划；

2、研究确定本学期的教研日活动主题。

活动过程：

一、指导思想

本学期，英语教研组将继续以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的理念为指导纲领，立足于小学英语课程建设、课堂教学以及教师发展的现状，本着“发展教师、发展学生”的教研方针，全面推进课程实施，深化课堂教学改革，以培养学生的英语学习兴趣，养成良好的学习习惯和训练有效的学习策略，发展自主学习精神和合作精神，使学生掌握必须的英语基础知识和听说读写技能，提升综合语言运用水平。

二、工作措施

1.强化《义务教育英语课程标准（2022版）》和新教材的学习。

2.基于新课标、新教材和我校教学实际确定教研重点。

3.注重基于标准的作业设计和改进。

4.我们需重视对省测和市测数据的分析研究，需基于新课标、各类数据和本市的关键能力测评指标，从多种层面分析教与学的得与失，并制定相应的改进策略，促进我校学业教学质量的发展。

5.规范和加强教学管理。

6.进一步探索大观念下的单元整体教学设计，形成教学评一致性的课堂教学结构；单元各课时分目标的达成要有梯度；努力形成小学中、高段英语课堂教学基本模式，三四年级主要培养学生的听说能力，五六年级更要重视学生语言的综合运用能力与思维能力。

7.继续优化起点年级的phonics教学的整体规划和资源建设。

三、学习新教材的示范课