9月19日下午潘家小学全体语文教师在四楼多媒体教室集中观摩王丽琼老师执教的公开课《田家四季歌》。公开课结束后，王丽琼老师进行说课，其他老师共同点评和指导，许建云主任进行补充。并且在许主任的带领下学习了裴校关于低年级和高年级教学的一些方法建议。

　　仇老师点评：“王老师在课堂中利用图片帮助孩子认识生活中不常见的事物，让孩子猜他们在干什么，而且本篇课文中的模式距离学生实际生活遥远，像插秧耕作，学生可能他们不太常见，但是通过图片可以让学生观察图片，联系生活实际来分配，把识字和认识事物联系起来。”

　　陈敏老师说：“王老师是通过展示与季节相关的图片，帮助学生直观地感受四季的变化，激发学生对四季的兴趣，为后面的教学做好铺垫。通过各种形式的朗读，让学生在读中进一步体会课文的节奏和韵味，提升语感。还可以适当给一些有趣的课堂互动环节，以进一步鼓动学生的识字和阅读能力。”

　　鲁瑶认为王老师的课堂生字教学扎实，随文识字有新意还扩展劳动知识。并且提两点建议，第一个建议王老师增加学生的自我讨论时间，培养他们的思维能力和口头表达能力。第二，建议引入更多的互动教学方式，如小组合作角色扮演或希沃的一些生字识字游戏等。

　　最后许建云主任提出了以下建议：第一点要以生为本，在学生学的基础上，他们表达的基础上，再来作为一个老师再来进行引导指导，进行总结提升，这样就达到了一个指导的很好的效果。第二点可以在朗读指导上更加细致一点。