教无涯，研无止。为了进一步推进语文的教研活动，规范基于教学评一致性的课堂教学，加强教师之间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提高课堂教学质量，10月10日潘小全体语文教师集中在旷达楼四楼多媒体教室开展教研活动。本次教研活动由陈静怡老师执教《富饶的西沙群岛》一课，课后进行了说课、评课和观看《富饶的西沙群岛》名师课堂教学视频两个环节。

　　在评课环节多位老师对本节课进行了点评。大家畅所欲言，相互学习。“说”发挥了授课者的作用，使大家进一步了解授课者的整体思路。“评”又使教师群体智慧得以发挥。说评双方围绕着同一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、各有所得、优势互补。以下是部分老师的点评:

　　陈敏老师点评：“陈老师板书精美，激发学生兴趣。整堂课思路清晰、环节紧凑，利用了各种图片、视频让学生进一步感受西沙群岛的富饶美丽。课程结尾设计的“发朋友圈”小练笔，结合当下旅游热点，富有新意。”

　　张勤仙老师说：“陈老师的成长非常迅速，在本课当中无论是板书还是教态都能看到很大的进步，课程内容上作为年轻老师，陈老师充分利用互联网、多媒体收集展示教学资料，使得课堂十分的生动有趣。但在课文朗读上还有所欠缺，朗读部分还要增加，让学生在读中进一步体会课文中的情感，提升语感。”

　　高程逸老师认为首先，陈老师巧用多媒体，让文本不再遥远。西沙群岛对学生而言神秘又陌生，对于文中的珊瑚、海参、大龙虾，以及海里鱼的品种、数量之多，学生都缺乏感性认识。陈老师通过播放视频、图片的方式直观展示，让他们仿佛置身海底，激发了学生的学习兴趣，拉近了学生与文本的距离，为研读课文奠定了良好的情感基础。整堂陈老师用优美的语言、丰富的画面创设情境，丰富语言积累。读、品、写都围绕培养学生语文素养展开，体现了语文课程的价值追求。

　　最后钮里平校长提出了以下建议：第一点要年轻老师应该利用好互联网、多媒体等工具提高教学效果，让语文教师群体注入新兴力量，第二点每一次教研活动都是有利于老师们互相学习的，希望各位老师今后能更加深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长!