参加对象

全体英语教师

活动目的

1.近期工作布置

2.学习三年级新教材——观摩示范课

活动过程：

一、近期工作布置

1. 常规方面：作业本反馈，听课本、电子备课等。

2. 公开课自主申报

3. 近期活动安排：三年级字母过关测试

二、学习三年级新教材——观摩示范课

本学期，新版江苏译林版三年级英语教材已正式启用，为了让全体老师更快熟悉新教材，在本次教研日活动中，我们全体英语老师一起学习了一节新教材《Unit5 She's my mother》的示范课。这节复习课让我们初步理解了教材的编排特点与教学理念，也集中探讨了有效的教学方法与策略。新版三年级比起旧版来，课文内容多，新增词汇多，新增句型多，备课的时候我们千万不能小看它。所以在今后的教学中，我们教师不能再只关注教材上的内容了，而是要有长远的眼光。以后的英语只会更加灵活，要求我们顺应时代的变化，在专业方面对自己要有更高的要求，以此来提高学生的综合语言素养，因为新版教材更注重培养学生的综合语言运用能力，通过丰富多样的主题和情境，激发学生的学习兴趣和积极性。其次，新版教材更加强调核心素养，从教材版面的设计上，如一些人物形象、插图，都强调了文化意识和价值观，同时也加入了许多以中国文化为主题的传统故事，将爱国主义情怀自然融入其中。最后，薛老师提到的“听说领先，读写跟上”，给我们再次强调起始阶段的重要性。

作为一名一线教师，教学一定要回归语言学习的本质，把英语当成工具和一项技能，不以考试作为教育目标，带领孩子将学习到的英语在生活中去用。新教材的使用对我们小学英语教师是一种新的挑战，面对这样的新挑战，我们每位老师要有“新思维”，及时提高自身的学科知识与能力，提升教育教学方面的水平，做好充分的准备来迎接新的挑战，让学生打开思维，在轻松愉悦的课堂上学得知识，发展技能。同时我们老师也需要不断精进自己的教学技能和经常反思自己，成为孩子成长路上的引路人，要把好的、正确的教育传播出去。