2024年11月11日，潘家小学鲁秋兰老师在六（2）开展了校级公开课，上课内容为六上Unit6 keep our city clean第一课时，全体英语老师参加了听课。

 鲁老师从我们美丽常州的图片导入，让学生欣赏，通过以前常州和现在的对比，再以Miss Li给孩子们上课为场景，让孩子们讨论，就如何保持城市整洁献计献策，通过 Miss Li和孩子们的对话，自然呈现核心词汇及句型。学生能通过语篇学习，能从不同方面了解发现城市环境卫生方面的问题，进而进行重点句型的学习；学生通过演讲、海报制作、写作等形式，进一步巩固本课所学知识；学生通过西方主要节日的学习，拓展了文化视野；学生能掌握“降调”在句子中的正确表达；学生能通过对话，感受发现城市环境卫生方面的问题，并思考解决问题的答案，从而增强环保意识，更加珍惜和热爱城市环境。What makes ... dirty/messy? ...makes ... dirty/messy？What can we do to ...?We can... .陈述句的降调读法和一般疑问句句末的升调读法同时激发学生的英语阅读兴趣，提高学生的阅读能力。在阅读中了解污染物的主要来源和起因，通过精读文章，从文中提炼出关键句，找到主要的解决方法，在这样的循序渐进的过程中锻炼学生的总结归纳能力。