参加对象

三年级全体数学教师

活动目的

集体备课，如何做好数学期末复习。

活动过程：

“知识巩固在复习，复习关键在引导”。教学质量始终是学校发展的关键要素，而期末复习阶段更是重中之重。为更好落实“双减”政策下减负不减质要求，推进教育更优质发展，让期末复习切实做到有章可循、提质增效，我们三年级以“如何做好数学期末复习”为主题的深入研讨。

陈丽锦老师：我们要以课本为主进行知识梳理，形成知识网络，复习时，学生们在回忆学过的内容时，可结合教材和笔记，尽量让学生说出本单元的哪些基本概念和基本规律，有哪些重点和难点，哪些知识没有掌握或掌握的不牢。可以让学生列出知识的网络，写成提纲或画出思维导图，做到眼到、手到和心到，效果更佳。

黄迪老师：单元测试要精练，知识点熟练程度和知识点迁移过关。不搞“题海战术”，选做一些重点和热点的题型。习题的选择要具有开放性和创新性，让学生练习一题多解，从题目不同的角度分析，得出不同的解题方法，要对各类题进行归纳整理，才能将知识融会贯通，从而提高解题的灵活性。

尹丽芬老师：综合卷测试，举一反三，提高思维质量提升计算速度。  在解决问题中，注重综合卷的完成质量，综合各类题目类型有填空，判断，解决问题等，综合出所运用的知识点，对一类题目进行梳理概括，提炼方法，进行对比练习。比如，求一个数的几分之几用乘法计算，对于填空中的内容和解决问题中的内容，对比寻找联系，通过不同题目找出联系，综合运用知识解决问题。一定要重视错误题目的订正，    学生对待错题，不能知其然不知其所以然，一定要面对错题寻找出错误原因，在修正的过程中，找出错误的原因，反复强化，避免下次遇到同样类型题目还出现错误。在这个过程中，一定要杜绝学生超作业，订正错题直接修改。有可能的前提下，尽量一对一进行批阅，提高做题准确率。