2024年(秋季)美术教研活动记录(九)
时间 | 12月28日 | 地点 | 美术教室1 |
会议主持人 | 殷晓霞 | 活动内容 | 观摩美术校级公开课 |
活动内容: 马建强老师通过展示一组美丽的风景图片,引导学生观察并讨论图片中的主要颜色及其带来的感受。学生们积极发言,指出图片中的黄色和绿色让他们感到和谐、优美。马老师顺势引出本节课的主题《木版年画》。 认识邻近色:朱老师通过色相环的展示,直观地讲解了邻近色的概念,即色相环中相近或相邻的颜色。她通过大师作品的分析,让学生们了解邻近色在绘画中的运用。 寻找邻近色:老师展示了两幅作品,让学生们找出其中的邻近色,并感受邻近色带来的和谐美感。 辨析同类色:通过明度变化作品的展示,马老师讲解了同类色的概念及其在色彩和谐中的作用。 作品欣赏与教师示范 作品欣赏:马老师展示了一系列运用邻近色和同类色的优秀作品,让学生们进一步感受色彩和谐的魅力。 教师示范:马老师现场示范了一幅色彩和谐的作品的创作过程,包括构思、起稿、上色和调整等环节。 学生艺术实践 学生们选取自己喜爱的邻近色,开始创作一幅色彩和谐的作品。老师在教室里巡回指导,帮助学生们解决创作过程中遇到的问题。 作业展评 创作完成后,马老师组织学生进行作业展评。学生们相互欣赏作品,并进行了自评和互评,分享创作经验和心得。 活动反思 马建强老师的公开课通过多种手段,使学生易于理解和掌握色彩和谐的创作方法,教学过程条理清晰,效果良好。在评课环节中,教师们对马老师的教学给予了高度评价,同时也提出了一些改进建议,如加快讲授语速、把控教学节奏、加强学生积极性的调动等。这些建议为马老师今后的教学提供了宝贵的参考。
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【补充内容】
整理人: 殷晓霞
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