英语 教研组活动记载(八)
时间 | 2024.12.19 | 地点 | 第一会议室 | 活动内容 | 教学研讨 |
参加对象 | 全体英语教师 | ||||
活动目的 | 1.研读2022版新课程标准 | ||||
2.观摩优秀教学案例 | |||||
活动过程: 一、解读2022版义务教育阶段英语新课标 义务教育英语课程标准修订组组长、上海外国语大学梅德明教授对本次课标的修订背景、调研工作、新理念与新要求、课标中的中国智慧等方面进行了重点阐述。 义务教育英语课程标准的修订工作坚持问题为导向,以目标为导向,全面体现党的十八大、十九大以来党和国家对新时代义务教育人才培养的指导思想和根本遵循,坚持德育为先、素养为纲、因材施教、全面发展的基本理念和新时代培根铸魂的育人要求,反映英语教育国际先进经验和发展趋势,体现中国特色、国际一流、面向未来的英语课程建设水准,突显英语课程内容、教学模式和评价方法的时代性、基础性、实践性、综合性等特征,确保修订后的义务教育英语课程标准好用、管用和适用。 自《义务教育英语课程标准(2011年版)》颁布后,义务教育英语课程改革取得了卓越的成绩,同时也存在亟待解决的一些问题,面临着新时代对英语课程育人的新要求和新挑战。义务教育英语课程标准修订适应新时代义务教育改革发展的需要,坚持一体化设计的要求,注重小初衔接、初高衔接以及学科间呼应配合。修订后的义务教育英语课程标准坚持继承和发展前一版课标中的正确理念和行之有效的要求和指标,同时针对存在问题、缺项和不足,依据新时代新理念和新方案新要求,对课程标准进行修改、补充和提升。 经过修订,《义务教育英语课程标准(2022年版)》在课程目标、课程内容、教学实施、评价方式等方面凸显了新时代的新理念和新要求。 二、观摩优秀教学案例 优质课:王竞琳《Unit4 Hobbies》 |