参加对象

全体四年级语文老师

活动目的

将生活与写作巧妙结合，让学生在写作中学会表达真实自我

鼓励学生多观察、多记录，以日记或随笔的形式积累素材

活动过程：

在四年级语文备课组活动中，老师们齐聚一堂，共同观看了苏e优课视频，由经验丰富的陆玮老师执教的《习作六：生活万花筒》。视频中，陆老师通过生动的例子和丰富的互动，引导学生们如何从日常生活中汲取素材，将点滴感悟化为文字，课堂氛围活跃，给在场的每位老师留下了深刻印象。

随后，杨李老师首先发言，她赞赏了陆老师将生活与写作巧妙结合的教学方法，并分享了自己在习作教学中的一些小技巧。接着，赵雪芬老师提出，可以鼓励学生多观察、多记录，以日记或随笔的形式积累素材。最后，许建云老师强调，作文不仅是技巧的训练，更是情感的培养，建议在教学中融入更多情感引导，让学生在写作中学会表达真实自我。活动在热烈的讨论中圆满结束，老师们收获满满。