参加对象

全体英语教师

活动目的

1.明确本学期的英语学期计划

2.确定新学期教研日主题

活动过程：

一、学习新学期教研组教学计划

一、指导思想

本学期我校小学英语教研工作将继续以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的理念为指导，以新教材教学为研究重点，立足于小学英语课程建设、课堂教学以及教师发展的现状，秉持“发展教师、发展学生”的教研方针，以促进学生语言学习核心素养为目标，以培养语言学习关键能力为抓手，促使教师锤炼语言素质、加强教学理论学习，培养学生的学习兴趣、语用能力和思维品质，形成基于学生发展的教学理念、教学手段和反思方式，为学生的全人发展和终身学习打下扎实的基础。

二、具体措施

（一）组织各类研修活动，促进教师专业发展

（二）基于我校教学现状，丰富教学活动类型

（三）在课题研究中推进教学发展

三、具体安排（根据实际进行适当的增补调整） 

二月：三下新教材分析；毕业班试卷分析&教学建议

三月：三下新教材单元整体教学活动（U4)；信息化教学活动

四月：同题异构教学研讨；三年级整班英语书写比赛（校级）

五月：三下新教材单元整体教学（U7）；五年级整班朗读比赛；四年级英语写作比赛（校级）；五六年级英语关键能力测试（校级）

六月：三下Project2教研；区小学三年级学生英语整班听读比赛

二、确定新学期教研日活动主题

    新学期教研活动的主题；新学期教学公开课的主题