2025年3月31日，潘家小学鲁秋兰老师在六（2）班执教了一节以“Unit6 An interesting country”为主题的校级英语示范课。全体英语教师参与了此次教研活动。

在这节课中，鲁老师以“探索有趣国家”为主线，巧妙地将语言学习与文化认知相结合，充分激发了学生的兴趣。课堂以“猜测国家”游戏导入，通过展示袋鼠、悉尼歌剧院等图片和关键词，引导学生自然联想到澳大利亚，既活跃了气氛又激活了背景知识。随后，老师通过生动的视频和互动式课件，带领学生“云游”澳大利亚的自然景观与特色文化，如大堡礁的海洋生态、原住民的舞蹈艺术等，直观的视觉呈现让抽象的地理知识变得鲜活有趣。在语言训练环节，老师设计了小组合作任务，让学生以“小导游”身份用目标句型（如“There is/are...” “People can...”“You’ll see...”）介绍澳大利亚的某个特色，既巩固了语法点，又培养了合作与表达能力。整节课节奏明快，既有知识输入又有实践输出，尤其是老师鼓励学生结合课外知识进行拓展讨论，体现了跨学科融合的理念。若能增加更多学生自主提问和互动评价环节，课堂生成性会更加突出。