参加对象

六年级全体语文教师

活动目的

1.听课：官正华《那个星期天》

2.六年级老师集体评课：官正华《那个星期天》

活动过程：

一、   主持人发言：

今天，六年级组全体语文老师在这里进行备课组活动，今天的活动是：1.听课：官正华《那个星期天》2.六年级老师集体评课：官正华《那个星期天》请各位老师按序发言，和大家交流自己的见解。

二、六年级语文老师发言：

陈映华老师：

上课开始就提问学生写作的技巧有哪些，引出写作不够动人的原因是情不够到位，进而引出单元主题。

秦英芳老师：

在认识作者时，老师出示作者资料卡片，请学生说一说史铁生和其他作家的区别。

杨丽娟老师：

官老师的课条理清晰，从赏析词语、赏析情感以及赏析表达三个部分来引导学生理解文章。

李柯涵老师：

官老师的课堂充分发挥了学生的主体性，通过问题引导学生找到相应的心理。

陆雪梅老师：

在讲到“这段时光不好挨”的时候，官老师引导学生联系生活实际交流对应的事例，在交流中让学生自然而然地理解“融情于事”的写法。

马婷老师：

拓展阅读时使用了史铁生的《秋天的怀念》，让学生理解为什么同一件事在不同的文章里会有不同的态度。

三、会议总结：

感谢各位老师的发言，名师的课堂让我们受益匪浅。也希望在今后也能向名师多学习。