本学期，我担任五年级3班4班的数学教学工作，由于第一次担任五年级数学教学工作，经验尚浅，我丝毫不敢怠慢。认真学习，积极请教，从各方面严格要求自己。结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地展开。

一、以课堂教学为主

1.备课

  学期初，学习了教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好作业练习。

2.上课

  创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。

3.作业

  做到精讲多练，有针对性。同时学生的作业及时批改，认真对学生的每一道错题进行纠错。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行详细的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4.注意后进生的辅导

  在课堂上尽量关注后进生的听课行为，及时提醒他们听课，简单的问题让他们回答，课上做题训练时，及时的关注他们加以辅导，平时利用课间的时间辅导作业。

二、改进地方

    1.从基本做起，加强学习，学习新课标中新的教学思想和理念，挖掘教材，把教参的学习放到首位，进一步把握知识点和考点，要多听课，多学习优秀教师先进的教学方法和教学理念。要把握好学校安排的每一次学习的机会，同时加强学科业务方面的学习。

    2.继续加强同年级组之间的合作，取长补短，各尽所能，使资源最大化的利用。今后的教学工作中我还要不断积累，不断探索，使学生因乐学而好学数学，使学生们各方面能力都得到提高。既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。