一年级数学备课组工作总结

（2024-----2025年度第二学期)

时光流逝，一个紧张、充实、有序的学期即将结束。一学期来，中年级数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地有效学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：

1、严格执行课程计划，每位教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识检测：平时组内单元把关、每次检测都能认真分析，及时改进教学。

3、我们组每位教师能认真备课、精心上课，合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作

4、教师认真参加每一次的教研活动，并及时写好听课反思或评课，并积极在集体备课中交流，共同进步。

5、加强业务学习，提升教学水平。我们认真学习了《新课程标准解读》，认真参加每一次的外出听课、教材培训，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。

存在的不足与改进的方向：

1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）

2、本学期没有上好校级公开课。

3、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

4、每位教师还需进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高及格率。