快乐暑假 快乐成长
——常州市武进区潘家小学2025年暑期活动方案
炎炎夏日，浓浓绿意，暑假来临，满怀憧憬。为了使大家度过一个安全、健康、快乐、充实而有意义的假期，根据上级有关文件精神和学校实际，向大家提出以下建议：
一、良好习惯我养成。
10项基本要求，队员和少年儿童们可置于书桌或床头，以便随时自查。此表每项10分，满分100分。假期结束后与家长一起为自己打分并请家长签署意见，上交班主任。参与暑假的活动作为评选“潘小好少年”等荣誉的依据。
自我监督项目 | 得分 |
1、增强法治观念，遵纪守法，遵守社会公德；杜绝并劝导他人抵制赌博、酗酒、吸烟等不良习惯，做一个“文明小市民”。 |
|
2、不进营业性游戏机室、网吧、台球室、舞厅、歌厅；在家中文明上网，不登录、不浏览未成年人不宜的网站,自觉抵制不良信息的危害。 |
|
3、增强自我保护意识。防盗、防火、煤气中毒，防触电等；不做危险游戏，防溺水、防雷电，注意交通安全，食品卫生安全，维护自身及他人安全。 |
|
4、每天做好力所能及的家务劳动，如：擦桌子、洗碗、拖地、做饭等。 |
|
5、严格禁止任何同学私自或结伴到河道内、水塘等有水源的地方嬉戏与游泳。 |
|
6、注意节水、节电，不铺张浪费。保护环境从小事做起，注意收集废弃的饮料瓶和纸箱等，变卖后把零钱存储起来。 |
|
7、劳逸结合，合理安排时间，自觉完成假期作业。多读书，读好书。规划出固定的读书时间，写好读后感，开学后在中队会上与同学交流。 |
|
8、积极参与雏鹰假日小队活动，开展小型多样的自主活动，做“小小志愿者”“小小护绿保洁员”“文明爱心小天使”等。 |
|
9、结合自己的爱好和身体状况，选择适合夏季特点的运动项目每天坚持进行体育锻炼，增强体质，培养自己不怕吃苦，勇于进取的精神。 |
|
10、不长时间使用电脑、手机，自觉做眼保健操，保护视力，保证假期视力不下降。 |
|
家长 意见 |
| 总分 |
|
二、假日活动我成长。
1、“走进爱国主义教育基地”实践活动。为广泛开展“牢记党的教导 争做强国少年”主题活动，建议暑期每位少先队员和少年儿童走进爱国主义教育基地，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、传承和弘扬爱国主义精神。
2、劳动实践体验活动。为弘扬劳动精神，暑假里，队员们可根据自己的年龄特点和个性差异，学会自己的事情自己做、家里的事情帮着做，弘扬优良家风，积极参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。
3、“阳光体育”活动。暑假里，队员可结合自己喜欢的体育运动项目和自身身体情况，合理制定锻炼计划，走向运动场、走到阳光下、走进大自然，积极参加各类体育锻炼，丰富暑期生活，磨练意志，增强体质，从而促进我们身心健康全面发展。
4、暑期研学夏令营活动。为感受自主独立的学习生活，激发坚强、自信、感恩、自律、乐观、协作等良好的道德品质，常州广电大陆国旅提供三条研学线路供参考、自愿报名。线路一：绍兴象山4天3晚・名人励志赶海营，7月1-4日；线路二：成都5天4晚・古蜀文化探索营，7月7-11日；线路三：安徽【非遗探中华 武融夏令营】5天4夜：7月1-5日，具体详情见宣传手册及链接扫码报名。（负责老师：何银东）
5、武进区中小学“学宪法 讲宪法”演讲比赛。为深入学习贯彻习近平法治思想，推动青少年宪法法治学习宣传教育走深走实，按照上级文件要求，组织2025年武进区中小学生“学宪法 讲宪法”系列活动，具体要求请详见比赛通知文件。（负责老师：吴文明）
6、阳光驿站主题活动。为进一步丰富暑期生活，提升学生的综合素质，雪堰镇关工委、雪堰镇社区教育中心、潘家片七个村委联合关工委、潘家小学关工委共同举行“牢记党的教导 争做强国少年”阳光驿站主题活动。具体活动课程安排，详见暑期校外阳光驿站活动课程表。（负责老师：教育处、五年级教师、党员志愿者等）
7、“手拉手”爱心捐赠活动。
（1）“手拉手”爱心图书捐赠活动。捐赠图书内容健康、积极向上、弘扬社会主义核心价值观。自愿原则，数量不限。参与捐赠活动的队员建议由父母或家人陪伴，至就近潘家、漕桥、雪堰、南宅等指定邮政网点共同参与活动，8月25日前完成。各邮政网点将向捐书志愿者颁发捐赠证书。捐赠时可拍照留念，后期可将捐赠证书、捐赠书目数量及照片发班主任汇总后，发教育处陈美丝老师。
（2）“手拉手”爱心包裹捐赠活动。“爱心包裹”项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动，项目主要致力于改善贫困地区小学生综合发展和生活条件。辅导员或家委会成员可组织本中队队员集体前往就近潘家、漕桥、雪堰、南宅等指定邮政网点参与“爱心包裹”捐赠活动，捐赠时可拍照留念，后期可将捐赠证书、捐赠收据及照片发班主任汇总后，发教育处陈美丝老师。
三、悦读乐写我进步。
1、“文化塑造未来，读书点亮人生”青少年读书征文活动。新五、六年级参加。活动要求：①.根据“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）、革命红色书籍、《红色云溪》《逐梦云溪》《菁华云溪》与各辖市区编写的红色故事，分别采用“读后感”或“朗读音频”两种形式参与读书征文活动。②.录制“朗读音频”，可以个人朗读，也可以老少、亲子、师生二人共同朗读。要求感情充沛、吐字清晰，时长在6-8分钟左右，可用背景音乐和图片烘托，可用手机录制。“朗读音频”须提交音频、文稿（注明朗读的书名和朗读的节选文字）并注明作者所在单位、学校和班级、姓名。③.撰写读后感，体裁诗歌除外，文章题目自拟，抒发心声，言之有物，弘扬社会主义核心价值观，提交电子文稿，字数在600字左右，读后感文本格式：题目：四号黑体，正文：宋体小四，行距：1.5倍。注明投稿人学校全称和班级、姓名（如有指导老师，也请一并注明）。开学后，作品以班级为单位打包发教育处陈美丝老师。
2、《中国少年文摘》第十三届“超新星快乐作文大赛”。以“美好”“阳光”“故事”其中一个为主题，题目自拟，体裁不限，记叙文、议论文，散文、诗歌、小说、童话均可，字数不限。全校学生均可参加，每班上交至少1篇，9月15日前打包发教育处陈美丝老师。
3、“校校·班班共读”活动。与学校系列读书活动相结合，各班级积极参加课外阅读活动，以好书推荐书目为主，每天阅读一小时，做好记录，完成《暑期阅读实践活动手册》，提高人文素养，每班完成至少五份《暑期阅读实践活动手册》。一至二年级以小手拉大手的形式，引导家长培养孩子良好的读书习惯及爱国情感。家长撰写共读故事，电子稿发送给班主任，备注好班级、姓名、指导老师，开学后打包发教研处许建云老师，新学期进行交流评比。
注：所有读书活动以电子稿形式上交班主任或语文老师指导修改，稿件格式：标题用黑体小三号居中加粗；标题下一行写学校、班级和姓名，用宋体小四号；正文用小四号宋体；结尾另起一行写清指导老师，楷体四号加粗，样式为“（指导老师：×××）”。（若有增加活动项目另行通知）
美好的暑假就在眼前，希望每位队员在学校争做好学生，在家里做个好孩子，在社会争当好少年，让愉快的暑假生活在成长的路上留下美好的回忆。
常州市武进区潘家小学
二0二五年六月
