潘家小学五年级组语文备课组开展了一场深入且富有成效的教学研讨活动，重点围绕第一单元“一花一鸟总关情”中《白鹭》《落花生》两篇课文的教学策略展开。

活动伊始，备课组长简要介绍了本次研讨的背景与目标。第一单元主题“一花一鸟总关情”蕴含着对自然万物的深情赞美与深刻思考，如何引导学生领悟文中情感、掌握写作手法成为关键。

针对《白鹭》一课，老师们各抒己见。有老师提出，可借助多媒体展示白鹭的优美图片与视频，让学生直观感受白鹭的外形美与姿态美，进而理解作者对白鹭的喜爱与赞美之情。在品析语言环节，引导学生逐句分析，体会作者用词的精准与巧妙，学习通过细腻描写展现事物特点的方法。

对于《落花生》，大家认为应紧扣“借物喻人”的写作手法。先让学生了解花生的生长特点与实用价值，再联系生活中像花生一样默默奉献的人，引导学生理解文章所传达的深刻道理。同时，注重朗读指导，通过不同形式的朗读，让学生读出情感、读出韵味。

此次研讨活动，老师们积极交流、思维碰撞，为《白鹭》《落花生》两篇课文的教学提供了丰富且实用的策略。五年级语文备课组将以此次研讨为契机，不断优化教学方案，提升教学质量，让学生在语文学习中感受文字的魅力，领悟生活的真谛。