以集群之智 育成长之苗

—— 武进区潘家小学优质集群成长行动研讨会

为精准落实武进区集团化办学4.0建设部署，激活优质集群教育发展动能，明确集群成长的核心路径与实践方向，9月18日下午，武进区集团化办学“优质集群成长行动”第二组启动仪式暨工作研讨会在潘家小学隆重举行。武进区洛阳中心小学、政平小学、马杭中心小学及雪堰中心小学的校长、分管教学副校长齐聚一堂，共同开启集群协同育人的崭新篇章。

启动仪式上，潘家小学校长胥志东首先传达了区教育局关于集团化办学4.0的最新工作要求，结合集群发展实际，对《优质集群成长行动2025-2026学年度第一学期实施方案》进行了深度解读。胥校长围绕“稳起步、重实效、聚合力”的原则，明确了集群本学期三大核心任务：一是先建机制，让协作有“规矩”，重点建立集群议事决策、资源共享、成效评价等核心制度，厘清校际职责边界，确保协作规范高效；二是先抓重点，让成果早“落地”，聚焦联合教研、骨干教师培养、特色课程共建等关键领域，优先推进3-4项可落地的重点项目；三是先聚人心，让发展有“温度”，通过常态化校际沟通、骨干教师跨校结对、师生联合活动等温情举措，构建“共生共荣”的集群文化。在交流研讨环节，各成员校负责人结合本校办学特色与发展需求展开深入探讨。各校充分展示自校优势、主动对接需求，最终在联合教研安排、教科研课题联合论证、成立集团多学科名师工作室（语文、数学、英语、信息科技、班主任）等具体工作的实施计划达成初步共识。

此次启动仪式的召开，不仅为优质集群新学期成长行动绘制了精准“施工图”，更搭建了校际优势互补、智慧共生的沟通平台，凝聚起“抱团发展、共生共长”的教育共识。潘家小学作为轮值牵头校，将以此次会议为起点，切实履行组织协调职责，通过优质资源的深度融合与精准辐射，推动集群教育质量同步提升，为武进区集团化办学4.0建设注入鲜活的基层实践力量。