参加对象

中年级英语教师

活动目的

1. 观看省级教研网等平台的优秀课例和讲座，并交流学习心得。

活动过程：

我校三、四年级英语组开展备课组活动。本次活动聚焦省级教研平台优质资源的学习与借鉴，为提升课堂教学质量注入新动力。

活动开始，年级组长精心选取了省级教研网推荐的第四单元优秀课例和专题讲座视频。这些资源来自省级教学竞赛获奖教师和知名教育专家，具有很高的学习价值。在观摩过程中，教师们全神贯注，认真记录每个教学环节的精彩设计，特别关注优秀教师在新课导入、重难点突破、师生互动等方面的创新做法。

观摩结束后，活动进入热烈的交流研讨环节。教师们踊跃发言，分享各自的学习心得和感悟。大家普遍认为，省级优秀课例在以下几个方面值得借鉴：一是教学情境创设生动真实，能有效激发学生学习兴趣；二是教学活动设计层层递进，充分体现学生主体地位；三是多媒体运用恰到好处，为课堂教学增色添彩；四是评价方式多元有效，能及时反馈学生学习情况。

在深入交流的基础上，教师们结合本校学情和教学实际，就如何借鉴优秀经验展开了务实讨论。汤老师提出："我们可以借鉴优秀课例中的任务型教学法，设计更贴近学生生活的语言实践任务。"钟老师建议："专家讲座中提到的单元整体教学设计理念，值得我们深入学习和实践。"经过充分研讨，教研组形成了若干具体可行的改进方案，包括优化课堂互动环节、完善教学评价体系等。

本次观摩交流活动内容丰富，实效突出。大家纷纷表示，要将学习到的好方法、好经验灵活运用于日常教学实践中，不断提升课堂教学效果，助力学生英语核心素养的全面发展。