参加对象

五六年级英语教师

活动目的

1.听课：三上《I like sport》

2.讲座：杭燕楠《新版小学英语教材的使用原则与实施策略》

活动过程：

1.听课：三上《I like sport》

杨唯洁老师执教了区级公开课《I like sport》，杨老师的课堂以学生兴趣为导向，巧妙创设教学情境，通过趣味游戏与小组互动充分调动学生积极性，生动诠释了新课标理念下的高效课堂模式，获得了观摩教师一致认可。

1. 讲座：杭燕楠《新版小学英语教材的使用原则与实施策略》

天宁区教师发展中心杭燕楠老师带来《新版小学英语教材的使用原则与实施策略》专题讲座。杭老师从教材的使用原则和实施策略两方面进行了讲解，使用原则又分整体性原则、精准性原则、关联性原则和创造性原则。教师运用新教材时，需着力强化单元教学的整体性。单元作为教学的基本单位，要求教师以主题为引领、以大问题为主线、以语篇为依托，统筹设计具有关联性与递进性的教学活动及相应的评价任务，促进学生语言知识与主题意义探究在单元层面的协同进阶。在实施策略上，杭老师从五个方面展开解说，新教材的使用需要教师具备单元整体规划的系统思维，将单元视为一个整体进行规划和设计，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，解读和分析教学内容，形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图。她深入解读新教材编写理念与特色，结合丰富教学实例，系统讲解教材使用的有效原则与创新策略，为一线教师“用好教材、用活教材”提供了清晰路径，切实解答了教学实践中的困惑。