参加对象

一年级全体语文教师

活动目的

1. 听课：高程逸老师《在牛肚子里旅行》

2. 交流讨论

活动过程：

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今天，所有一年级老师齐聚多媒体教室进行教研活动，全体一年级语文老师热情参与并共同探讨语文教学的新思路与新方法。

本次活动，一年级老师听了高程逸老师的《在牛肚子里旅行》。高程逸老师的课堂环节设计层层递进，从导入课题开始，到学生质疑课题，提出三个问题：谁？经过？结果？高老师抓住这三个问题，帮助学生搭建文本认知框架。精读环节则紧扣“红头在牛肚子里的旅行路线”，引导学生通过圈画关键词、角色代入朗读，培养学生的信息搜集和整理的能力。

听课结束后，一年级老师对于这堂课发表了自己的见解，例如：应该通过不同的方式，引导学生通过朗读感受红头的心情；鼓励学生围绕“旅行细节”提出疑问，培养探究意识等。