参加对象

一年级全体数学教师

活动目的

单元教学进行集体研讨

有效提升课堂教学质量

活动过程：

本次备课组活动主要围绕“10的加减法”的单元教学进行集体研讨，旨在统一教学进度，交流教学方法，解决实际教学中的困惑。首先，备课组长明确了本单元的教学目标和重难点，强调要让学生理解的算理，并能够熟练进行口算。大家一致认为，培养学生的数感和运算能力是本单元的核心。接着，各位老师分享了各自的教学经验和课堂实践。王老师提出可以利用摆小棒、计数器等直观学具，帮助学生从具体操作中理解过程。钮老师补充说，设计一些有趣的游戏环节，如“找朋友凑十”、“开火车”口算比赛等，能有效调动学生的学习积极性，避免计算的枯燥感。随后，大家就教学中遇到的一些共性问题进行了深入探讨。有老师反映部分学生在应用“凑十法”时不够熟练，尤其在拆小数凑大数的环节容易出错。经过讨论，我们认为需要加强课堂上的专项练习和个别辅导，同时建议布置一些实践性作业，如让学生回家和父母用扑克牌练习凑十游戏，在生活情境中巩固知识。最后，我们对下一阶段的教学内容和单元练习卷的命题思路进行了统一安排，确定了基本的题型和难度，要求注重基础，面向全体学生。本次备课活动气氛热烈，大家畅所欲言，相互启发，解决了实际教学问题，明确了后续教学方向，为有效提升课堂教学质量打下了坚实基础。