时间 | 2025.11.13 | 地点 | 六年级办公室 | 活动内容 | 教学研讨 |
参加对象 | 六年级全体数学老师 | ||||
活动目的 | 第五单元《分数四则混合运算》集体备课 | ||||
这部分内容主要教学分数四则混合运算和稍复杂的分数乘法实际问题。教材分两段安排教学内容,第一段主要教学分数四则混合运算,第二段教学稍复杂的分数乘法实际问题。通过这部分内容的教学,一方面可以使学生基本完成小学阶段分数运算的学习任务;另一方面,可以使学生增进对相关运算顺序和运算律的理解,提高运算能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力。由于分数四则混合运算,特别是运用有关的运算规律进行简便计算,是学生计算技能和能力的重要组成部分,也是进一步学习有理数、分式等运算的重要基础:稍复杂的分数乘法实际问题是小学阶段解决实际问题教学的重点内容之一,又是学生继续学习和理解稍复杂的分数除法实际问题的基础和关键,因此,这部分内容对学生数学能力的发展和提高,对未来的数学学习都尤为重要,必须让学生切实理解和掌握。本单元的教学重点是分数四则合运算的运算顺序以及相关的简便计算,解决稍复杂的分数乘法实际问题。教学的难点是理解和掌握稍复杂的分数乘法实际问题的数量关系。 本单元教材在编排上主要有以下特点: 1.提供足够的探索空间、让学生主动把整数四则混合运算的有关知识推广到分数则混合运算中来。 2.把解决实际问题和计算教学有机结合起来。 3.适当安排对比性练习,帮助学生不断提高解决问题的策略意识。 | |||||

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