责任督学进校园 精准督导护成长

为切实履行教育督导职责，筑牢校园安全防线，提升教育教学质量，11月27日，武进区责任督学张卫平校长深入潘家小学开展专项督导检查。督学以 “四关注”为核心，实地走访、细致询问、深入课堂，全方位了解学校办学情况，为师生成长与学校发展保驾护航。

一、聚焦“校园餐”，守护舌尖上的安全

“孩子们的餐食营养够不够？食材采购渠道是否规范？” 在学校食堂，督学组直奔后厨操作间、食材储存库房、餐具消毒区等关键区域，仔细查看食品经营许可证、从业人员健康证、食材采购台账及索证索票情况。针对食材清洗切配流程、餐食留样规范、厨房环境卫生等细节，督学组逐一检查并提出指导意见。同时，督学还与个别学生亲切交流，询问餐食口味、分量及每日菜品变化，叮嘱学校务必把食品安全放在首位，在保障饮食安全的基础上，注重营养搭配与口味改善，让学生吃得放心、吃得健康。

二、关爱“心健康”，筑牢成长防护墙

学生心理健康是督学关注的重点。在学校心理咨询室，督学详细查阅心理咨询台账、心理健康课程安排及危机干预预案，与心理教师深入沟通，了解学校心理健康教育工作开展情况。随后，督学随机走进班级，通过与班主任交流、与学生座谈等方式，倾听学生心声，了解他们在学习、人际交往、情绪调节等方面的困惑与需求。张校长强调，学校要进一步完善心理健康教育体系，加强心理教师队伍建设，丰富心理健康教育活动形式，搭建多元化沟通平台，及时发现并疏导学生心理压力，引导学生树立积极乐观的人生态度，守护青少年身心健康成长。  

三、关心“硬设施”，夯实校园安全根基

校园基础设施是保障教育教学顺利开展的前提。督学先后查看了学校教学楼、操场、消防通道、水电设施等关键场所，重点检查了校舍安全、消防器材配置、应急照明设备运行等情况。要求学校建立常态化安全排查机制，定期开展安全隐患排查治理，确保校园设施安全无死角，为师生营造安全稳定的校园环境。

四、走进“科学课”，助力素质教育提质

为深入了解学校课堂教学质量，督学走进科学课堂，观摩了顾晓明老师的科学课堂教学。课堂上，教师通过趣味实验、小组合作探究等形式，引导学生主动思考、动手实践，充分激发了学生的科学探究兴趣。课后，张校长与授课教师进行交流，对课堂教学中的亮点给予肯定，同时围绕教学目标设定、教学方法创新、学生核心素养培养等方面提出建设性意见。张校长指出，科学教育是素质教育的重要组成部分，学校要注重培养学生的科学思维、创新精神和实践能力，不断优化课程设置，提升教师教学水平，推动素质教育走深走实。

此次责任督学进校园督导，既是对学校各项工作的全面检验，也为学校后续发展指明了方向。潘家小学胥校长表示，将以此次督导为契机，认真梳理整改存在的问题，固化工作中的亮点经验，持续优化办学条件，提升教育教学质量，全力守护每一位学生的健康成长，办好人民满意的教育。