参加对象

全体语文教师

活动目的

1.听课：杨李老师《写日记》

2.了解2025年常州市小学语文学业质量常规抽测情况

活动过程：

活动开始，老师们一同观摩了杨李老师执教的《写日记》一课。教学中，杨李老师教态自然大方。她引导学生运用图文对照等方法了解写日记的格式与种类。最后，杨老师请学生结合生活实践，回忆早上自己的所见所闻所感完成练笔，并投屏交流评价。这堂示范课为老师们提供了作文课的宝贵借鉴。

活动最后，老师们了解2025年常州市小学语文学业质量常规抽测情况分析与反馈。通过详细数据和分析，大家对当前小学语文学业质量有了清晰认知，为调整教学策略、提高质量提供依据。