参加对象

三年级全体语文教师

活动目的

1.开展“课文朗诵会”（选取经典篇目）

2.加强备课组内部的专业交流，促进教学经验的深度融合，打造协同共进的教师学习共同体

活动过程：

三年级语文备课组在办公室开展“课文朗诵会”主题业务学习活动。活动伊始，备课组长明确朗诵会围绕经典课文展开，旨在探讨朗读教学技巧；随后组内教师依次选取《富饶的西沙群岛》《秋天的雨》等经典篇目进行现场朗诵，各展所长，有的注重情感基调的把控，有的侧重节奏与停顿的设计。朗诵结束后，老师们展开互评交流，分享各自的朗读心得与教学中引导学生朗读的方法，比如用配乐辅助、分角色朗读等技巧，还针对三年级学生朗读难点，共同梳理出“分层指导、趣味练读”的教学思路，在交流中实现了朗读教学经验的融合与提升。