参加对象

全体中年级语文教师

活动目的

1.观摩鲁瑶执教《鸟的天堂》，边静波执教《爬天都峰》

2.听裴红霞在区教研活动中的点评

活动过程：

鲁老师紧扣“大榕树的茂盛”与“鸟的多”两大核心，引导学生品味静态描写的细腻与动态描写的欢快。教师注重朗读指导，让学生在“读”中悟情，体会作者对自然的赞美。若能进一步引导学生关注作者的观察顺序与写作手法，教学效果将更上一层楼。

边老师聚焦“爬”前的畏惧、“爬”中的互助与“爬”后的感悟，层次清晰。教师紧扣“我”与老爷爷的两次对话，深入剖析人物心理变化，突出了“在困难面前要有勇气和信心”的主题。建议增加更多关于天都峰“高”与“陡”的直观感受，以强化情境体验。