参加对象

五年级数学教师

活动目的

《统计表和条形统计图（二）》教学设计

《统计表和条形统计图（二）》实施

本单元学习复式统计表和复式条形统计图。教学重点在于让学生体会学习复式统计图的必要性——便于比较两组或多组数据。我们计划设计一个真实的调查活动，如“班级男生、女生最喜欢的课外活动调查”，让学生亲身经历数据收集、整理、描述和分析的全过程。在制作复式条形统计图时，重点指导图例的使用和不同颜色的区分。在分析阶段，引导学生从统计图中获取信息，提出并回答更复杂的问题，如“男生和女生在喜欢项目上有何异同？”从而发展学生的数据分析观念和应用意识。