参加对象

三年级全体数学教师

活动目的

以技能竞赛为载体，激发学习兴趣，夯实数学核心基础

（一）开展计算比赛（30分钟）

1.  赛前筹备：集体确定比赛范围（两三位数乘除法、混合运算、有余数除法），按基础题、提升题分层设计竞赛试卷，明确评分标准与奖项设置（按年级设一、二、三等奖及“计算小能手”称号）。

2.  赛后反馈：公布竞赛结果并颁奖，针对高频错题开展集中讲解，将错题纳入期末最后阶段复习题库。

（二）开展单位换算大比拼（25分钟）

1.  明确比拼内容：聚焦长度单位（毫米、分米、千米）、质量单位、时间单位换算，设计填空题、判断题、解决问题等题型，融入单位换算在实际情境中的应用（如行程问题、购物问题）。

2.  比拼形式与流程：采用“抢答+笔试”结合形式，先进行10分钟抢答热身（基础换算题），再开展20分钟笔试比拼；分组统计得分，评选“单位换算小达人”。

（三）开展图形拼图赛（20分钟）

1.  确定竞赛任务：以七巧板、立体图形拼组为核心，基础任务为拼出指定轴对称图形（如正方形、蝴蝶），提升任务为用平移、旋转方式拼组复杂图案（如小船、房子），并标注拼组所用的图形变换方式。

2.  组织开展：学生分组参赛，统一发放拼图材料与任务单，限时15分钟完成拼组；教师巡视指导，重点观察学生对图形特征、变换规律的应用情况。