常州市武进区潘家小学2025-2026学年度

第一学期少先队工作总结

本学期以来，学校少先队在团区委、区教育局、区少工委的领导下，紧扣“五彩靓武进”主题，积极践行社会主义核心价值观，积极践行“让每一个生命幸福成长”的办学理念，结合本校实际，创新孝雅教育，积极响应全国少工委号召，引领少先队员开展“强国复兴有我 争当新时代好少年”等系列活动，着力推进少先队特色品牌建设。辅导员和少先队员们携手努力，少先队基础建设有了新发展，少先队竞赛活动取得新成果。

一、做好培训学习，提升辅导员队伍建设

学校高度重视辅导员队伍建设，对辅导员进行有步骤、有计划、有针对性的培训，让辅导员熟知少先队整体工作思路及要求，提高中队管理水平。8月28日下午，新学年辅导员工作会议暨班主任基本功竞赛培训会在第一会议室举行。教育处成员及全体辅导员等参加会议。何银东副校长围绕德育常规工作、德育品牌创新、师资队伍建设、培养优秀队员、开展课题研究等方面进行部署，对新学期辅导员工作考核提出要求。教育处副主任兼总辅导员陈美丝结合新学期学校工作要求，从班队管理、活动开展、培养助手等方面与辅导员交流探讨。辅导员们还就自己关心的工作互动交流。

大队部认真指导辅导员使用好《班队工作手册》和《少先队活动中队记载簿》，对每周的班队工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，定期检查《班队工作手册》使用情况，指导各年级认真组织好形式新颖、主题鲜明的主题中队活动。同时指导各中队在班队课、思政微课时间为队员安排系列教育内容，推动少先队员行为习惯的提升。

二、做好常规管理，加强少先队员队伍建设

学校还高度重视少先队员常规管理，规范管理每周的升旗仪式。升国旗做到庄严肃穆，衣冠整洁，少先队员佩戴红领巾。国歌奏响，行队礼、唱国歌。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，做到次次有主题，力求与队员的思想实际行为紧密结合，从而使队员能受到深刻教育和触动。

本学期继续通过红领巾监督岗，引导队员参与学校管理和中队管理。每周通过汇总红领巾监督岗检查情况，评选中队流动红旗，全面提升队员的综合素养。

三、传红色基因，建设英雄中队

学校积极响应全国少工委号召，开展“英雄中队”建设活动，活跃了少先队组织生活，展示了少先队集体风采。在传统节日时，学校大队部组织少先队员前往潘家前亭山董亦湘烈士陵园开展扫墓活动。队员们瞻仰董亦湘烈士纪念碑，表达对革命先烈的崇敬之情，参观“董亦湘陈列室”，接受革命传统及爱国主义教育。在敬老节时，学校大队部组织少先队员、小星星志愿服务队及现代快报小记者们，前往常武太湖医院、雪堰镇敬老院慰问麻风病人和孤寡老人。

四、强国复兴有我，激发强国力量

为了让少先队员们感受到新时代中国的伟大成就，立志成长为强国建设、民族复兴伟业的接班人和未来主力军，学校大队部组织少先队员开展“强国复兴有我，争当新时代好队员”系列活动：主题中队会、新队员入队仪式等。通过“强国复兴有我，争当新时代好队员”系列活动，队员们用实际行动表达队员们红心永向党、强国我能行的美好心愿，培养少先队员从小热爱党、热爱祖国的思想感情，引导少先队员树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。

五、建特色品牌，展队员风尚

近年来，学校少先队努力践行“孝雅教育”，逐步创立了“星星队报”、“红领巾拾金不昧小银行”、“小星星志愿者”、“红领巾小记者”、“手拉手”等活动品牌，让少先队员起好思想道德之步，促进少先队事业跨越发展。

2025年暑假，潘小少先队员继续坚持捐赠爱心包裹和爱心图书。学校坚持24年开展红领巾拾金不昧小银行活动，与手拉手活动有机结合，积淀好习惯，弘扬好品德，关爱好伙伴，打造好品牌，展示出无限的活力。2025年共有295人次拾金不昧（上半年195人次，捡到435.5元；下半年100人次，捡到225.9元），这些特色品牌不仅展示了队员的风采，也培养了队员从小事做起，诚信做人，崇尚“孝雅”的良好风尚。

六、践行劳动课程，展示队员新风采

在“双减”的大背景下，学校劳动实践课程在常州市“太湖湾耕读大学堂”中小学生劳动教育实践基地实施。五年级的队员们走进秋天的田野，学习农耕知识，体验劳动快乐，开展“秋收嘉年华”劳动实践活动。本次“秋收嘉年华”活动以“红薯”为核心，打造一场集劳动、趣味、美食于一体的沉浸式农耕体验，让队员们经历“薯”与你的秋日奇遇。活动通过“挖薯寻宝”“杂草大作战”“甜汤DIY”等环节，使队员们化身“秋日小农夫”，在泥土芬芳中感受“春种一粒粟，秋收万颗子”的喜悦，在团队协作中学会珍惜粮食、尊重劳动，让快乐与成长“薯”于这个秋天，着力弘扬中华优秀农耕文化。

七、活动促发展，添彩红领巾

学校坚持把参与少先队重大活动作为提升少先队工作品位，提高少先队员整体素质的重要举措。规范每周升旗仪式，坚持每天一堂“思政微课”，坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，引领全校少先队员学习党史，永远跟党走。我校积极开展少先队活动课教研活动，探索上好少先队活动课的方法与途径。教育处成员认真指导辅导员上好少先队活动课，组织好全校少先队观摩活动。

10月13日，在“强国复兴有我 争当新时代好少年”主题队日活动暨新队员入队仪式中，二年级149名少年儿童光荣加入中国少年先锋队。9月23日，二（5）中队辅导员王媛带领少先队员开展了“书香雅韵 浸润童心”主题活动。10月20日，辅导员鲁燕带领六（3）中队少先队员开展“传承红色基因 争做时代新人”红色思政教育活动。每次活动都能邀请学校中队辅导员、大队委员、各中队小干部及部分家长观摩并提出宝贵意见，展示了队员风采，促进了少先队事业发展。

2025年12月，学校组织参加的第二十二届江苏美境行动“龙虾与水环境关系的研究与实践”入围省级评奖，在旷达楼大厅，少先队员进行“实施报告”路演，总结活动成效，宣传节水护水。

八、竞赛展才华，成绩鼓人心

一学期来，学校大队部带领少先队员走好每一步，团结协作，取得了新成绩。

在全体辅导员的共同努力下，在2025年“少年号角杯•寻访中国式现代化，做新时代好队员”知识竞赛活动中，获答题小能手1人，优秀辅导员1人。在第十三届中国少年文摘“超新星快乐作文大赛”中获优秀组织奖1个、优秀指导奖1人、优秀个人三等奖1人，优秀个人优秀奖1人。在常州市2025年“文化塑造未来，读书点亮人生”读书征文评比活动中，六（1）中队朱德轩获二等奖，五（6）中队陈晴奕、六（5）中队阮弈鸣获三等奖；在常州市2025年“文化塑造未来，读书点亮人生”朗读音频评比活动中，陈美丝老师获一等奖，六（3）中队韩梦雅、赵静翕获二等奖。

九、强课题研究，兴基础建设

2025年11月，我校认真做好常州市义务教育“新优质学校”高品质项目结项鉴定工作，我校的《推行“孝雅”新德育 培育“家园”好少年》项目顺利通过结项。项目以“让每一个生命幸福成长”为核心理念，深度融合中华孝雅文化与红色革命精神，构建了具有本土特色的德育体系。项目依托全国最大的中华孝道园和董亦湘烈士红色资源，将“孝雅”教育与红色基因传承相结合，形成了“传统文化奠基、红色精神铸魂”的育人模式。在结项后，我校将继续深化课程教学改革攻坚，树立新目标、启动新探索、发掘新成果，更好发挥“新优质学校”的示范、引领、辐射作用，为推动学校基础教育高质量发展作出更大贡献。

10月17日，江苏省少先队组织建设专题培训暨现场观摩交流活动在苏州高新区举行。会上，举行了“高举队旗跟党走”少先队组织建设经验分享活动，我校李永清老师以《情系少先队 岁月见芳华》为题，分享坚持做好少先队辅导员工作，在少先队名师工作室的引领下，实现专业成长的经历与感悟。

2025年10月，在2025年度江苏省少年儿童研究会优秀论文案例评比中，辅导员的4篇论文、3个活动案例获奖。在优秀论文评比中，李永清老师的《利用学校周边资源 助力建设英雄中队》获一等奖，陈美丝老师的《双基因激活董亦湘中队生命教育》、高程逸老师的《新时代背景下加强少先队组织建设的路径探析》获二等奖，唐欣寅老师的《赋能教育理念下的少先队中队建设实践探索》获三等奖。在优秀案例评比中，陈美丝、李永清老师的《行走的思政课 探寻现代化的生命密码》获一等奖，高程逸老师的《追寻亦湘足迹 赓续红色血脉》获二等奖，唐欣寅老师的《传承铁道兵精神，共筑强国梦想》获三等奖。

在辅导员和少先队员的共同努力下，学校荣获江苏省少年儿童研究会少先队文化专业委员会“单位会员”。

十、强宣传工作，热爱少先队

广大辅导员能积极主动做好学校宣传报道，努力办好学校网站，宣传工作取得新成绩。本学期，学校在“武进教育资源公共服务平台”、学习强国常州平台、江苏少年网、江苏省飘扬的队旗公众号、现代快报、常州日报、常州市关心下一代工作委员会网站、爱武进视频号等媒体上发表多篇宣传报道。

武进融媒体中心记者多次走进潘小校园，采访拍摄队员们丰富多彩的活动，宣传了少先队事业，提升了少先队形象。如：《常州武进：村校共建育新苗 多元融合护成长》发布学习强国常州平台，《百年禁毒 家国有我》发布江苏少年网，《两地小学生书信交流，牵手成长》发表《现代快报》。

辛勤付出，必有厚报。我们将认真学习贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，以“五彩靓武进”品牌工作为抓手，牢牢把握少先队组织定位和根本任务，内化于心，外化于行，积极推进少先队改革，不断深化少先队组织教育、自主教育和实践活动，积极践行“走好每一步”的校训，竭诚服务少年儿童的全面发展，全面推动全校少先队工作高质量发展，努力培养爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。

常州市武进区潘家小学少先队大队部

二0二六年一月