参加对象

唐飞云、程丽波、秦梦璐

活动目的

明确本学期教学指导思想与教学建议。

理解和把握新版二年级下册教材编排重点。

活动过程：

1、教学内容编排：

本册教科书有七个教学单元，三个综合实践活动，还安排了期末复习。这些内容分别属于数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践领域。其中，"简单的数量关系(二)""两位数乘，除以一位数""认识四位数""两，三位数的加法和减法"属于数与代数领域，"厘米和米""图形的初步认识(三)"属于图形与几何领域，"数据分类(二)"属于统计与概率领域，综合实践活动"我们的"身体尺'""时间有多长""1200有多大"属于综合与实践领域。

2、教学建议：

（1）以多种方式数数、表示数，理解计数单位及数的组成。

（2）自主探索算理，逐步形成算法。

（3）经历统一长度单位的过程，建立长度单位表象。

（4）自主确定分类标准，体会分类在认识实物与图形中的价值。

（5）积极参与综合实践活动，发展数感与量感。

3、集体备课第一单元

阅读教材、研讨难点的突破方法。