武进区潘家小学2025--2026学年度第二学期语文 第二次教研活动 | |||||||
时间 | 主讲人 | 内容 | 要素 | 学生 | 地点 | 参会人员 | 拍照 报道 |
2026.3.19 上午第一节课 | 四年级 宗 玥 | 语文园地二 | 能认识并初步运用作比较的说明方法,能背诵古诗并借助注释理解诗意。 | 四(6) | 数字教室 | 二四六 年级老师 | 周英 |
一年级 唐欣寅 | 口语交际《打电话》 | 打电话时能把意思表达清楚,能使用礼貌用语 | 一(2) | 多媒体教室 | 一三五 年级老师 | ||
2026.3.19 上午第二节课 | 宗玥 | 评课 | 多媒体教室 | 全体 语文教师 | |||
武进区潘家小学2025--2026学年度第二学期语文 第二次教研活动 | |||||||
时间 | 主讲人 | 内容 | 要素 | 学生 | 地点 | 参会人员 | 拍照 报道 |
2026.3.19 上午第一节课 | 四年级 宗 玥 | 语文园地二 | 能认识并初步运用作比较的说明方法,能背诵古诗并借助注释理解诗意。 | 四(6) | 数字教室 | 二四六 年级老师 | 周英 |
一年级 唐欣寅 | 口语交际《打电话》 | 打电话时能把意思表达清楚,能使用礼貌用语 | 一(2) | 多媒体教室 | 一三五 年级老师 | ||
2026.3.19 上午第二节课 | 宗玥 | 评课 | 多媒体教室 | 全体 语文教师 | |||
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