二年级语文备课组活动记载(六)
时间 | 2026.4.16 | 地点 | 数字化教室 | 活动内容 | 业务学习 |
参加对象 | 全体语文教师 | ||||
活动目的 | 感受诗人笔下“绿”的丰富层次。 | ||||
体会作者对自然的热爱与赞美之情。 | |||||
活动过程:
吴佳平老师执教《绿》第一课时,课堂充满诗意与文学气息。吴老师以优美的语言导入新课,引导学生走进诗歌的意境,聚焦生字新词,诗歌节奏,语句理解,带领学生反复诵读,感受诗歌中“绿”的丰富内涵与生机盎然。 授课结束后,进入精彩的评课环节,老师们各抒己见,畅所欲言。
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二年级语文备课组活动记载(六)
时间 | 2026.4.16 | 地点 | 数字化教室 | 活动内容 | 业务学习 |
参加对象 | 全体语文教师 | ||||
活动目的 | 感受诗人笔下“绿”的丰富层次。 | ||||
体会作者对自然的热爱与赞美之情。 | |||||
活动过程:
吴佳平老师执教《绿》第一课时,课堂充满诗意与文学气息。吴老师以优美的语言导入新课,引导学生走进诗歌的意境,聚焦生字新词,诗歌节奏,语句理解,带领学生反复诵读,感受诗歌中“绿”的丰富内涵与生机盎然。 授课结束后,进入精彩的评课环节,老师们各抒己见,畅所欲言。
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