参加对象

三年级全体语文教师

活动目的

1.集体备课《慢性子裁缝和急性子顾客》（聚焦 “童话寓意理解与角色扮演”）

2.组织 “情节续写大赛”（《爱的教育》专题）

活动过程：

全体三年级语文教师围绕《慢性子裁缝和急性子顾客》集体备课，研讨童话寓意讲解、课堂角色扮演的实操方案；随后研讨《爱的教育》情节续写大赛细则，确定比赛选题、赛程与评价标准，教师交流教学与赛事落地思路。