12月22日、25日，潘家小学成功举办了2017年学生“迎新春”冬季三项赛。本次参赛运动员达704人次，创造历史新高。裁判组、班主任、运动员积极投入比赛，圆满完成本次活动。

潘家小学一直以常规管理为抓手，全面启动现代化工程，以活动课程为突破口，大力推进素质教育，积极进行心理健康教育，逐步形成自己的办学特色，并取得显著成绩。学校认真贯彻落实党的教育方针，贯彻省市区教育局、体育局对学生组织进行冬季三项锻炼的要求。潘家小学历来高度重视冬季三项锻炼活动，在校园广泛开展跳绳、踢毽、健身长跑三项体育活动。同时学校还注重运动队长期性、系统性的训练，积极开展两课、两操以及大课间的各项活动，学校体育运动水平显著提升。现将潘家小学2017年学生“迎新春”冬季三项比赛总结如下：

一、领导高度重视，提高思想认识

冬锻开始前，学校领导非常重视，成立冬季三项工作领导小组，分管校长专项负责，并督促体育组制定冬锻计划，召开专题研究冬季三项活动的工作会议，把冬季三项活动作为冬季学生体育生活的一件大事来抓。同时校长室还强调要强化体育教师和班主任的责任意识，召开全体班主任会议，布置落实相关工作，要求全校学生人手一绳一毽，人人学会跳绳、踢毽，争取学会盘踢和双摇。在全体教师会议上要求班主任、体育老师，认真抓好各班的冬季三项锻炼活动，落到实处，年级间、班级间要进行比赛。校领导对体育教师提出了加强学生冬季三项指导的要求，教研组长专门负责专项工作，做到上下联动、层层落实，确保安全和活动质量。

    二、全员参与锻炼，提高身体素质。

学校领导多次强调了冬季三项锻炼的重要意义。健康是家庭的幸福，体育本身是注重健身的重要手段。校长室要求，活动要师生全员参与。班主任和体育教师要组织好体育课、课间活动、大课间活动、早操和课间操，确保所有活动规范有序、安全高效。“天天锻炼、健康成长”成为全体学生的锻炼目标和自觉行动。

    学校从11月中旬就开始组织大课间长跑活动。体育教师在课上还利用“准备活动阶段”认真组织学生每节课5分钟定时跑、障碍跑或者学生根据自身的需求自选跑的时间，然后再按照课的内容进行主教材学练；并将体育课上的身体素质练习改用跳绳和踢毽代替，每周用半节课的时间进行双摇和盘踢的指导练习；以双摇和盘踢为主的冬季三项锻炼活动，校内、校外，热火朝天，如火如荼，人人一绳一毽。早晨、课间活动以及大课间活动，操场上人满为患，有的双摇，有的盘踢，冬季锻炼活动空前高涨。期间，校领导和体育教师经常到操场上巡视指导。学生从不会到会，从少到多，不少同学都在相互比赛，看谁跳得多、踢得多。许多学生总是兴冲冲地跑到体育教师面前报告自己的进步，并且争抢着跳给体育教师看，体育教师和学生们共同分享进步的喜悦与快乐。

三、扎实开展活动，确保显著成效。

12月22日下午，学校冬季三项竞赛正式拉开帷幕，各项比赛有条不紊的开展起来。首先进行的是集体跳绳，一年级五男五女一分钟单跳、三四年级鱼贯跳长绳、五年级绳间交错、六年级集体长绳。接着比赛的是一至六年级的长跑比赛，一二年级300米，三四年级600米，五六年级900米。12月25日大课间开始，组织了一至六年级的单踢毽和盘踢毽，三至六年级的双摇跳绳。平时各班在班主任教师的带领下，积极准备，加强训练，力争取得优异成绩。赛前各班班主任组织好本班的学生做好后勤服务和啦啦队等工作；比赛中，运动员是“八仙过海，各显神通”，个个训练有素，身手矫捷，力争赛出自己最佳的水平。班级同学更是团结一心，为本班队员呐喊助威。

四、问题与对策

1．学生裁判在单摇跳绳中计数方法有错误，应该及早培训，力争做到执裁公平、公正、准确。

2．个别班级选拔出现严重失误，班级四人参加的跳绳、踢毽项目，总成绩还是个位数。需要督促课间、课外及家庭的锻炼，认真指导与训练。

3．两分钟双摇跳和盘踢毽整体水平不高。双摇跳绳最好为137次，盘踢毽最好为73次，这个成绩对参加区比赛的要求差得很远。学校要通过活动激励学生认真学习跳绳、踢毽技能，组织体育教师去传统校学习指导经验。

通过本次竞赛，有效地增强了班集体的凝聚力和向心力；在比赛中，每位学生裁判能实是求是地做好成绩记录，每轮比赛结束后，体育组能及时有效的统计出比赛成绩，并通过校园网公布各班成绩战报，表扬先进个人，冬季三项工作取得圆满成功。

比赛虽然结束了，但学校会一如既往的把冬季三项锻炼扎实有效的开展下去。总而言之，潘家小学冬季三项体育比赛的举行，丰富了学生们冬季课间活动的内容，让学生们在寒冷的冬季也能参加到体育活动中来，既增强了学生的体质、锻炼了学生的意志，同时培养了学生们的团队精神和互助友爱精神。