武进区潘家小学2017-2018学年第一学期

教研处（艺体综合）条线工作总结

本学期，教研处在校长室的正确领导下，以课堂教学为中心，开展教学研究活动，加强教师业务素质提升，努力提高教师教育教学水平，加大教学常规管理力度，以校本教研为载体，在探索促进教师专业成长，学校特色发展等方面做了不少工作。针对学校体育、艺术、科技，社团及选修课程，“三节”活动，校本课程，教学资料管理等工作对学校整体发展做出的努力，进行三方面总结：

一、严格执行课程政策，不断提高教科研实施水平。

教研处严格执行课程政策，按规定开足开齐体艺、科学课程，并不断提高国家课程校本化实施水平。教研处认真制订条线年度和学期工作计划及学科教研组工作任务，并关注实施过程。学校遵照《江苏省学生体质促进条例》、“中小学体育、艺术、卫生及科学教学课程标准”《潘家小学学生体艺2+1实施方案》的指示精神，制定学校体艺、科学活动计划，规范课堂教学，开展体育课题、美术教研活动。重视发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进少年儿童素质教育。

（一）、加强教师理论学习，提高个人专业素养。

学校从多方面、多渠道关注教师的学习，提升教师的专业素养。教研组能根据本组的情况制定相关的学习内容。为促进教师更快、更好的成长，本学期学校安排条线教师参加各种业务培训学习。继续认真组织承办好区第十二轮小学体育“送培上门”活动，胥志东校长在第七次活动中作了题为《教育需要奉献，管理就是服务》的专题汇报，反响热烈。11月，学校承办武进南片小学体育教研活动，王安石老师执教《轻物掷远》获得好评。学校还坚持向教师推荐相关读物，教研组经常组织研读相关教育教学著作。体育组加强区级课题《着眼学生心智发展，建设情趣体育课堂的研究》学习和研讨，过程扎实有效。

（二）、扎实开展教研科研活动，推进课程校本化实施水平。

1、体育组积极推进学校体育课程校本化实施工程。基本形成学校、家庭、社会“三位一体”的体育工作体系。打造了校本必修、校本选修、社团课程及主题课程的学校体育课程体系。现学校有象围棋、武术必修课程，还拟开发足球等课程，10月26日下午，武进区电视台记者李燕、秦瑞刚等一行三人对潘家小学开展武术校本课程进行采访；选修课程在年级组统一时间活动，项目有拉丁、极真空手道、篮球等6个；社团课程主要是学校运动队训练课程，目前有田径、游泳、象围棋、体育舞蹈等8个体育俱乐部；主题课程由“群体活动”与“课外体育活动”组成，本学期梳理构建了“一节两会三单项”的群体活动模式与“晨醒（充电体育活动）、午畅（阳光大课间）、暮养（体育两项技能、体育家庭作业）”的课外体育活动模式。每块课程精心设计，有效运作，体育组加强各年段的学生技能培训，做到场地落实，器材落实，指导落实。

2、针对各学科核心素养，教研处组织每周三统一开展选修课程36项，学生自主选修课程，定时、定人、定点、定内容，记录完整。

3、继续做好棋文化特色课程的实施和推进工作，本学期按照“苏锡常象棋特色学校交流协会”的象棋教材，一二年级每周一节象棋课。2017年12月，苏锡常象棋特色学校交流协会年会在苏州工业园区车坊实验小学举行。秦旭峰代表学校作题为《汲传统文化而生 沐当代学子以长》的学校棋文化特色教育汇报。各会员单位根据观摩研讨、审核资料、理论探究、总结反思，对15课时（低年级一学期）的象棋启蒙教案进行了修改。

4、11月24日，武进区南片小学体育协作片教科研活动在潘家小学举行。上午主题是“发展学生体育核心素养，建设情趣体育课堂的研究”，下午是“学校体育校本课程的开发与实施”。上午，前黄中心小学张清、潘家小学王安石两位老师同题异构水平二《投掷：原地侧向投掷轻物》，潘家小学体育兼职教师吴海龙、何宇分别执教社团训练武术课和校本开发足球课。

5、继续做好区第十二轮小学体育潘家小学送培基地活动。9月28日举行第五次活动，所有学员观摩了常州市第二实小教育集团钱亢老师的水平二（三年级）《小篮球运球》和星韵学校张葳老师执教的水平一（二年级）《前滚翻》两堂示范课。10月27日举行第六次活动，教授级高级教师王渺一同志作题为《当前学校体育教学的时局特征》的专题讲座，常州市第二十四中学吴爱军老师作了《学校体育类刊物撰稿策略探析》的专题报告。11月24日下午举行了第七次活动，基教科副科长谭文杰作题为《体育课程校本化实施的途径及评价》的专题讲座。潘家小学教育集团校长胥志东作了题为《教育需要奉献管理就是服务》的专题讲座。他从个人的工作经历和自身发展，跟大家一起分享了“拼搏、为人、追求”三方面的感悟。

二、重视发展学生个性特长，积极推进学生社团建设。

加强学校社团建设是一件刻不容缓的大事，社团活动是培养学生兴趣特长的有效手段，是彰显学校生命力的一种体现，也是全面实施素质教育的重要途径。为此学校领导和社团辅导员认真考察和分析活动情况，确定协同工作方法，不断解决社团建设中的出现的焦点问题，训管一体，不辞劳苦，及时完成了相关工作。

（一）、训练有效果，竞赛出成果。

学校现有田径、体育舞蹈、游泳、象棋、国画、儿童画、国际数棋等体艺、科技常规社团12支。各组辅导员都能认真做好业余训练与培训，积极参加校内外相关竞赛。

1、本学期学校社团取得单项荣誉11项。其中艺体类获得9项，学生个人获奖178人次（不含少先队）。9月，武进区第四届运动会青少年部游泳比赛获团体总分第二名；2017年武进区“第五届市民艺术节”中小学生声乐比赛合唱三等奖；舞台剧三等奖；第九届全国中小学生硬笔书法大赛江苏赛区常州地区优秀组织奖。10月，2017年武进区第四届青少年部田径比赛团体总分第十三名；2017年“走进澳门”文化艺术节演出选拔活动优秀组织奖；2017年“友城绘”江苏省国际青少年绘画展活动优秀组织奖。11月，2017年武进区第四届运动会青少年部体育舞蹈比赛第七名。

2、本学期，王东明老师用心管理学校象棋队，配合校外辅导员抓好平时训练，象棋队竞技水平得到快速成长。11月10日，河北省开滦象棋队代表来到潘家小学开展进行象棋教育交流活动；11月12日，常州市少儿象棋定级、升级比赛在市觅渡桥教育集团广化校区举行，其乐乡村少年宫象棋小组30多名小棋手在王东明老师的带领下，取得优异的成绩；12月6日，学生象棋校际交流赛在寨桥小学图书阅览室举行。潘家小学秦旭峰、王东明两位老师带领12名队员参加此次交流比赛，最终获得优胜。

3、第二十九届江苏省“金钥匙”科技竞赛活动中，学生获得特等奖4人，一等奖7人，二等奖3人，三等奖1人，创造了新的辉煌。

就此，学校社团在校级层面上已完成了集班级学员管理、服务学校发展、提升教师素质三位一体的社团管理平台。希望在今后的实践中通过扎实的管理工作，为教师的成长提供更多的服务，使学校社团逐步走向成熟。

（二）、学校搭舞台，活动展风采。

学校坚持“无处不课程、无时不课程、无事不课程”的课程观，把“三节”等活动当做主题课程来抓。学校积极提供学生竞争的舞台，科技节、体育节相继收官，每项活动都力争让学生们在多样、多彩的舞台上充分展示自己的活力与才华，同时各条线联动营造了节日的气氛。

1、11月1日至12月9日,学校一年一度的科技节按部就班完成所有实践及竞赛项目，科技节活动圆满结束。科技节团体优胜班级为一1班、二4班、三3班、四3班、五3班。

2、主题为“健康是最大的幸福”校园体育节贯穿整个学年度，9月、10月为准备期，11月开始体育节集体大项到集体小项比赛，每一项活动开展都很有秩序，达到了预期的效果。

3、11月15日，潘家小学秋季田径运动会在逸盛运动场举行。三至五年级各班140名运动员参加此次比赛，全体师生现场观摩并为运动员加油助威。裁判员严格执裁，大会志愿者细心到位，运动员奋力拼搏，确保比赛顺利圆满。

4、12月22日、25日，潘家小学成功举办了2017年学生“迎新春”冬季三项赛。本次参赛运动员达704人次，创造历史新高。裁判组、班主任、运动员积极投入比赛，圆满完成本次活动。

所有活动都能及时了解各项比赛报名和参赛，班主任都能积极做好学生动员与家长沟通工作，使活动圆满顺利，这一切都凝聚了大家辛勤的劳动与汗水。

三、坚持“健康第一”的思想，有效促进学生体质健康。

体育组严格执行教研处计划，组织好体育课外活动、积极推进阳光大课间体育活动校本化，确保学生每天在校锻炼一小时。按计划开展好红领巾小健将活动（校园吉尼斯），推进体艺2+1工程。

1、学校非常重视《国家学生体质健康标准》实施和测试工作，期初体育组就部署各年级测试项目的练习，并以家庭作业的形式要求学生每天完成一定量的锻炼。并且把测试项目定为校园体育节集体大项，统一在11月上旬进行全校学生体质健康测试。11月26日将测试数据网络上报，学校共1320名学生，4人免测，实际测试人数为1316人。优秀率34.8%，合格率为99.62%，同去年相比略有增长。12月下旬，学校四年级一班进行了区的复测，优秀率提高，吻合率100%。

2、张文波老师能及时和各年级、班级做好健康教育台账，卫生台账。各班能按规定做好学生健康教育、学生健康监测和学生常见病防治工作，保障学生近视率在该年级段的合理区间得到控制。

3、卫生条线能及时做好传染病防控工作。有传染病防控预案，能开展好当季传染病的防控知识宣传教育；做好师生每天的晨检工作，学生因病缺课能按时准确上报；有疫情防控预案，做到如有疫情发生，也能第一时间上报教育和卫生部门，同时按要求坐好消毒与隔离工作。

学校工作艰巨庞杂，教学改革任重道远。展望新的一年，各科教学质量要上新台阶，就要有新突破。相信在各级领导和社会各界的关心指导下，在全体师生的共同努力下，通过不断的探索实践，潘小教育之花必将竞相开放。

2018年1月2日