参加对象

全体高年级语文教师

活动目的

1、研讨复习方法，确定重点难点

2、制定期末复习计划

活动过程：

一、研讨复习方法，确定重点难点

（一）、复习目的

1、带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。

2、查漏补缺，提优补差，使所有学生通过复习都能有所收获。

（二）、复习重点

1、 从汉语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，掌握一部分多音字的读音和组词，能正确区别平翘舌音和前后鼻音。

2、 熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。

3、 根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。

4、 加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。

5、 指导学生写好作文。要求认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。

（三）、复习方法

1、单元复习和分类（写字、习作、阅读）相结合，两线交叉进行。

2、采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣，定期评选“复习之星”。

3、每天对复习内容检测、评价及时总结。

二、制定期末复习计划

1、完成复习计划

2、提出改进意见

3、分工情况