潘家小学“中华美德”读书教育活动计划

一、活动目的：

为了深入学习社会主义核心价值观，广泛宣传“中华美德”的丰富内涵和本质要求，提高青少年的思想道德素质和科学文化水平，进一步建设书香校园和书香家庭，潘家小学决定于2018年2月至6月开展“中华美德”读书教育活动。活动旨在进一步激发青少年读书的兴趣与热情，引导广大青少年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

二、活动时间:

  2018年2月- 6月

三、活动内容及安排：

第一阶段：启动读书活动（2月份）

1.电子屏宣传“中华美德”读书活动，营造读书氛围。

2.启动“中华美德”读书活动。

3.完善班级读书角，营造班级读书氛围。

第二阶段：开展读书活动（2月份至5月份）

  一、养成阅读习惯，开启美德悦读

  1.阳光晨读

  利用早读时间读好经典美文，开展每周一次的全校经典诵读展示。

  2.闲享午读

  利用20分钟的午读时间，畅游书海，与好书为伴。

  3.快乐晚读

  每天晚上进行30分钟轻松阅读，低年级可以与家长共读，建设书香家庭。

二、共享阅读成果，享受美德悦读

1.“我与美德有约”活动（指导老师：班主任） 

（1）我是“绘画小能手”

围绕“中华美德”，开展手抄报评比活动。（大小：A3）（四、五、六年级各班3份）

（2）我是“读书小达人”

阅读《中华美德》等读本，撰写“中华美德”主题的读书征文。（四、五、六年级每班3篇）

（3）我是“美德发现者”

“中华美德”主题摄影比赛。指导学生用相机拍摄身边的好人好事，展示在党的领导下家乡的文明风貌的发展变化。（一至六年级学生、全体老师）

2.“中华美德”亲子共读活动（一、二年级）（指导老师：语文老师）

一、二年级学生、家长开展“亲子共读，快乐成长”活动。

要求：家长与学生一起阅读《中华美德》等有关书籍，家长撰写读书心得，以班级为单位进行评比，每班至少择优上交3份。

   3.“我为好书代言”活动（三、四年级）（指导老师：语文老师）

    开展“好书推荐卡”制作比赛，学生从自己的阅读经历出发，推荐他们眼中的好书，制作好书推荐卡（包括书的主要内容、作者介绍……）每班上交5张。

4.“中华美德”美文展示活动（五、六年级）（指导老师：语文老师）

《星星队报》出版专版，展示学生优秀的读书征文。

5.“中华美德经典共分享”活动（一至六年级）（指导老师：班主任） 

利用少先队活动课开展一次读书交流会，组织学生推荐好书，交流读书心得。

6.“美德故事我来讲”活动（指导老师：一、二年级班主任）

一、二年级选派故事能手讲书里有趣的故事，激发低年级小朋友读书的热情，锻炼语言表达能力。

7.“小小书市”活动（全体师生）

 与新华书店合作，来校开展“小小书市”活动，推荐阅读好书。

8．“中华美德”书香家庭评选。（全体学生家庭）

倡议学生家庭成员共读，营造浓郁的读书氛围，通过撰写家庭阅读故事，评选“书香家庭”。

第三阶段：总结读书活动（6月份）

1. 中华美德读书成果展。以班级板报、校园橱窗为阵地，通过照片、文章、小报等形式展示读书节成果。

 2.评选校园“读书小明星”。

 3.评选校园“书香班级”。

 4.举行总结表彰会。

5.推荐优秀作品参赛。

                                           常州市武进区潘家小学

                                             二0一八年二月五日