3月29日，小学英语南片新教师第五次跟岗培训活动在潘家小学举行。2017年小学英语南片全体新教师参加了此次活动。

潘家小学陈丽老师执教了观摩课《Unit5 Helping our  parents》。陈老师的课通过具体情境中的师生互动，让学生初步感知现在进行时，并初步感知句型，在环环相扣的教学活动中强调培养学生看图读图的能力，并捕捉文本之外信息的能力，从而完成对文本的深度解读。在文本教学时，陈老师善于启发学生主动提问的意识，培养学生质疑的能力，围绕学生关于标题提问的”When?””Who?””What?””Where?”进行第一部分的教学。在第二部分的教学中，陈老师引导学生自主学习，让学生自主生成，碰撞出更多思维的火花。

基地导师鲁利玲邀请潘家小学教研处张文主任向新教师作了《写作那些事》的讲座。张文主任以一段颇具玩味的对话幽默开场，向新教师表达：抛开功利的想法，写一些有意思的东西，“你若盛开，蝴蝶自来。”随后介绍自己的写作之路，给新教师以感悟：有兴趣有想法就动笔记录下来，随时积累素材。接着张主任提到了写作中的几个苦恼问题，以及疏解苦恼问题形成的“结”需要深刻的理论素养，丰富的素材积累，扎实的写作功底和专业的研究论角。最后张主任指出形成与专业写作不同的“草根写作”，建议新教师从叙事式写作起步，向案例式写作靠拢，最终达到论文写作的标准。

最后，鲁利玲老师结合自己的写作经历总结，希望新教师从身边的课堂和教学生活入手，尝试案例式写作，主题鲜明、契合当下、拒绝空泛，没有难写的论文，只缺少善于发现的眼睛和勇于实践的行动力！期待老师们在不断学习中，积极动笔、笔下生花，促进自我的专业成长！（潘家小学供稿   撰稿：潘群菊  摄影：丁苗苗   审核：鲁利玲）