参加对象

全体英语教师

活动目的

1、准备明天市教科院及区教育局联合教学工作调研；

2、研读教学用书，用好教学用书。

活动过程：

一、宣布本次活动的目的与要求。

二、交流这两个星期来为市教科院及区教育局联合教学工作调研的公开课磨课情况。鲁利玲老师提出了几点改进的意见。

1、三维目标要明确，重难点突出。

2、在整节课的教学中要渗透德育和人文主义的思想。

3、教学环节要紧密衔接，过渡自然。

4、课堂中要加强情感交流，注重教学互动。

5、教学中要创设与学生生活相关的真实情景，激发学生的学习兴趣。

6、要照顾到各个层次的学生，课堂操练多，不管学生好坏都尽量多的鼓励学生。

三、研读教参。

单元教学内容：语音、词汇、日常交际用语及句型、歌曲/诗歌等组成，能力要求分为二会、三会、四会；

教学要求：围绕单元知识目标而制定，要求教师在具体制定各科课时教学目标时采用五维教学目标的方式。

教科书教学建议：围绕各个板块的重点解析，有相关的活动建议和作业建议组成。

补充习题教学建议：主要是听力文字稿和笔试部分的答案。

教学参考资料：相关主题的语言文化知识的拓展和一些游戏项目的介绍，老师要充分运用这一补充内容，用以充实课堂，活跃气氛并开拓学生的视野。