参加对象

全体英语教师

活动目的

1、市教科院及区教育局联合教学工作调研研讨课讨论；

2、交流外出听课活动感受、绘本教学经验交流。

活动过程：

一、宣布本次活动的目的与要求。

二、市教科院及区教育局联合教学工作调研研讨课讨论，鲁利玲老师肯定了两节英语课，并感谢两位上课老师的辛苦付出，以及全体英语老师的共同努力。

三、各位老师交流这一阶段外出听课活动感受。

四、鲁利玲老师绘本教学经验交流。

首先让大家了解了什么是“绘本教学”： “绘本”一词来自日本，英文名称为“Picture Book”，指的是文字与图画相辅相成的,通过两种媒介的互动来讲述故事，表达特定情感、主题的读本。绘本的主要特色就是提供读者在视觉方面的真实的，或是美感的经验，有时候也会集中呈现某种简单的意义和结构。就英语儿童书绘本来说，押韵或是反覆句型的形式重复率高，促使他们通过大量的听和读感受英语的发音韵律和语言的整体结构。

通过这次学习，让各位老师接触到了新鲜的事物，更为今后的教学带来的启发：是否可以将绘本教学应用到我的课堂上，让我们的孩子接触到生动鲜活的英语教学，在一个个童话般的故事中感受英语的魅力，感受艺术带来的美感？而这背后，需要我们对绘本教学进行潜心钻研，需要我们对课堂进行打磨，需要一颗为孩子付出的教育之心。