5月29日，武进区东片、南片、西片、中一、中二五大教研协作片同步进行了小学英语五年级学生整班朗读比赛，此次比赛组织有序、成效显著。

比赛前期，教师发展中心制定了周密的比赛规程，朗读内容有课内和课外两部分组成，朗读形式既有集体朗读也有个别朗读，点面结合，便于全面了解学生的总体朗读水平；视频的拍摄和后期制作均由专业信息技术老师承担，确保了视频的质量；比赛的组织每个学校都派员参与，使比赛过程更加阳光透明、有序规范、公平公开。各个学校对此次比赛都十分重视、准备充分，既有任课老师的统一指导，也有教研组老师一对一的辅导，体现了集体的智慧和团队的力量。

比赛过程中，整班朗读采用“现场拆题”的方式进行，学生按照相关的要求朗读，精神饱满、坐姿端正、声音响亮，“对话体”语料朗读轻重适宜、快慢适中，能准确模仿、语调自然、重音和节奏正确，展示了良好的英语口语整体风貌。个别朗读采用“抽调学号”的方式进行，面对陌生而又有生词挑战的语料，孩子们表现得略显拘谨，语音语调稍逊自然，节奏意群把握有所欠缺，为今后小学英语朗读教学的探索提出了新的思考。（区教师发展中心、潘家小学供稿   撰稿：鲁利玲   摄影：鲁燕等   审核：杨建东）