2013.2“基于师生主动发展，重建教学常规的行动研究”
语文子课题学期计划
一、指导思想
继续坚持以科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，“以人为本，以研兴教，以研强师”。建立和完善以促进师生主动发展，以解决学科具体问题为目的的教研制度，积极推进素质教育，提高课堂教学效率，探索学校教研教学管理新模式，全面提高教学质量。
二、研究目标
通过研究和实践，探索并制定体现新课程理念、适切本校实际的语文作业常规，实践学校作业常规，制定师生执行重建后的作业教学常规的评价机制，促进师生主动发展。
三、研究内容
1、调查我校当前语文作业常规现状，进行分析、反思。
2、研究制订着眼于引领师生主动发展，适合本校实际的语文作业常规要求。
3、实践语文作业教学常规并形成相应的改进、实施策略。
4、研究制定师生执行重建后的语文作业教学常规的评价机制。
四、 活动安排
二月份：
1．制定本学期语文子课题计划。
2．落实子课题组成员分解与实施工作。
3、语文子课题研究课自主报名。
三月份：
1．语文子课题进展情况交流会。
2．组织开展子课题组读书笔记评比。
3、语文子课题组结合学科开展作业设计活动
四月份：
1. 开展“督导评估磨课”活动。
2. 完善充实课题组网站。
3. 课题组开展作业批改展示活动。
4. 组织教师参加各级各类学习活动。
五月份：
1.组织毕业班语文老师参加总复习教学研讨活动。
2．语文子课题实施学期总结与汇报交流，整理有关资料。
3.依据作业常规，对学生的作业过程和作业行为进行评价
4组织教师参加各级各类学习活动。、
六月份：
1．做好学期教科资料收集整理工作。
2．完成本学期课题组工作总结。
3、各课题组上传课题研究阶段总结并做好材料的整理。
4、统计本学期教科研研究成果。
钮里平
2013年2月
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