2015.9-2016.6课题个人计划
钮丽英
一、任教学科：一年级数学
 二、研究课题：《低年级如何提高口算能力》
     三、研究措施
 1、认真学习理论，给课题研究理论支撑。
 2、参加每次的业务学习，做好摘录。
3、积极参加课题组培训和外出学习活动。
4、参加每月一次的课题组专题研讨活动。
5、认真准备一堂研究课，参与研究。
 5、积极撰写与课题相关的科研论文。
6、加强个人学习，提升自身水平。
7、认真做好常规研究活动。
 
四、具体安排
1、制订个人研究计划
2、常规课中全面实施研究计划
3、外出参加教学活动，学习先进经验
4、认真准备一堂课题研究课，参与研究
5、做好课题总结，完善资料