武进区潘家2015～2016学年第二学期
小学科学学科教研工作计划
一、指导思想
本学期小学科学以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，紧紧围绕课程实施中的基本问题开展行之有效的教学研究，进一步强化研究，努力提升我校科学课程实施水平，提高学科教学质量。
二、主要工作
（一）加强业务学习，增强教师的课程意识。
1、加强对学习内容的规划，深入学习《小学科学课型范式及其实施策略》。理清基本结构，熟悉操作步骤，指导教学实践，服务于日常教学。
2、积极参加各种学习培训活动，提高学习的效果。针对课程建设中的核心问题，组织参加专题讲座，交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑，促进教学素养的共同提高。
（二）加强课程管理，推动课程的健康发展。
1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真学习常州市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，杜绝违规行为。
2、加强学科教研组建设。学科教研组要定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动，努力提高学科组建设能力。
3．加强评价改革，促进科学常态有效地发展。建构与创新课程评价模式，以促进课程的常态、有效实施。
（三）加强教学研究，提升课程的实施水平。
围绕科学探究教学的有效策略展开教学研究，重在通过反思当前科学探究教学中存在的形式主义问题，引导教师对科学探究教学进行理论再学习和实践再探索。积极开展课题研究活动。
三、活动安排
二月份
1．制定科学教学计划实验计划。
2．常规教学活动。
三月份
1．参加区科学学科专题研讨活动。
2．参加科学教师实验能力（生物、化学）培训活动；
3．教研组活动、常规教学活动。
四月份
1．教研组活动
2．常规教学活动
五月份
1．组织参加沿江七市（区）科学、品德教学研讨活动；
2．教研组活动、常规教学活动。
六月份
1．本学期工作总结；
2．组织复习、学生科学素养评价。
武进区潘家小学科学教研组
2016年2月22日
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