发挥现代教育技术作用有效改革教师备课方式- 学习研究- 常州市武进区潘家小学

发挥现代教育技术作用有效改革教师备课方式

常州市武进区潘家小学李永清

“备课”可理解成“为使课堂教学过程更加完美及科学实施课堂教学任务而做的事先准备。”备课是上课的基础，上课是备课的真实再现。在教学过程中，备课是一个至关重要的核心环节，有着不可替代的重要作用。

目前，有关教师备课存在着很多问题，主要包括：一些教师对课堂教学的理解和认识不清楚，备课方式单一，方法陈旧，工作落后，质量低下，不能满足不同学段学生的发展需要，进而直接影响了课堂教学的改革效果。备课过程是“师生搭台”的过程，是师生准备“唱戏”的过程。

教师只有设计出促进学生发展、教师成长的学习方案，才能最有效地备课。现在现代教育技术比较发达，各校都有这个条件，网络上教学资源比较丰富，我们应该充分利用，整合资源，不需要手写。手写备课费时间，不便修改。利用网络资源，我们可以设计详案，配上课件。另外建议学校成立教学设计资源库，方便备课。教师外出听课学习，尽量把好的教学设计和课件收集回来，进行交流。

总之，只有充分发挥现代教育技术的作用，有效改革教师备课方式，才能提高课堂教学效率。教师应把备课当作促进自己专业发展的重要途径和手段。备课既是一门科学，又是一门艺术。缺乏创造的艺术，必然没有生命力，只有不断创新，才能达到更高的、富有个性化、创造性的名师境界。